情境教学法在小学语文教学中的应用策略

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lionpb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学过程中,教师应及时更新教学理念,合理应用情境教学法。教师合理运用情境教学法,让学生认识到语文学科并不是枯燥乏味的,亦可培养学生的想象力。情境教学法是新型教学方式,教师将其充分应用于课堂教学活动中,可充分提升小学语文课堂教学水平。 In the process of primary Chinese teaching, teachers should promptly update their teaching concepts and apply situational teaching methods reasonably. Teachers make rational use of situational teaching methods to enable students to recognize that the Chinese language discipline is not boring and can also cultivate students’ imagination. Situation teaching method is a new teaching method, teachers fully apply it in classroom teaching activities, which can fully improve the teaching level of primary Chinese classroom.
其他文献
日前,烟台市初中音乐优质课比赛暨教研活动在蓬莱市第二实验中学成功举办。二十名参赛教师通过精心准备,利用现代化教学手段,充分展示了音乐专业基本功和教学艺术。比赛中,教
机械密封具有密封性能好、寿命长和消耗功率少等优点,因此,它适宜用在对旋转轴密封处有较高要求的设备上,可取代填料、橡胶油封等密封型式。结构原理我厂生产的农用 D22~D35
我们去农村修理柴油机时,发现一台X195柴油机刚换了一个新机油泵,使用不到15分钟就烧了主轴瓦,但润滑油清洁,油路无渗漏处,机油泵工作情况良好.经检查原来柴油机是旧式的(19
网格技术出现于20世纪90年代,它的目的是想利用高速互联网把分布于不同地理位置的计算机、数据库、存储器和软件等资源连成整体,就像一台超级计算机一样,为用户提供一体化信
春夏秋冬,四季轮回,日常生活中的一草一木、一花一树,都在其中完成了不同程度的代谢和转换。这是大自然的奇迹,也是大自然馈赠给我们的美丽,它存在于四季交替的缝隙之中,它往
1981年2月25日,日中经济协会会长土光敏夫先生在东京会见了中国企业管理协会代表团全体成员,回答了本刊记者的提问。 On February 25, 1981, Mr. Toshio Meide, president o
“解决问题”是数学的一项基本技能,5、6年级是学生学业发展的关键期,以及小升初的关键期,基于本人的实习经历,所以对小学高年级学生解决问题进行调查研究,期望能跟深入的了
清晨,我们往往能够惊喜地在窗台上发现落花,那是生命的迹象。我们总有太多的心情没有及时分享,有太多的岁月无法回到故乡。不过,请相信,生活中看别人,看自己,看身边各种灵动
期刊
合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习,相互促进、共同提高的一种教学策略。小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织
小学数学属于基础学科,对学生的发展与进步有很大的影响。在小学数学教学中,概念教学属于十分重要的一项内容,能促进学生掌握数学本质知识,提升学生对数学知识的深入理解,因