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小学语文课堂教学“五字法”
小学语文课堂教学“五字法”
来源 :教学月刊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bynlxd
【摘 要】
:
一、要突出一个"读"字"读"是语文学科的特点之一,它在语文教学中的作用是任何教学手段都不能替代的。在阅读教学的过程中,要充分发挥"读"的作用,坚持以读为本,以读促思,以读促悟,围
【作 者】
:
李绪桂
【机 构】
:
广东省揭西县教育局教研室
【出 处】
:
教学月刊(小学版)
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
语文课堂教学
五字法
小学
引导学生
语文学科
教学手段
语文教学
阅读教学
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一、要突出一个"读"字"读"是语文学科的特点之一,它在语文教学中的作用是任何教学手段都不能替代的。在阅读教学的过程中,要充分发挥"读"的作用,坚持以读为本,以读促思,以读促悟,围绕"读"设计问题,引导学生带着问题读书,使学生读有所感,读有所悟,读有所得,不断学会阅读本领。如:预读,
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