【摘 要】
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无论是学习还是生活，我们总是认为只有构建一个和谐的环境，儿童的同伴交往才能顺利进行，而忽视了同伴交往中可能会出现的冲突。“课堂争论”是一种常见的、产生于课堂学习中的儿
【机 构】
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太仓市浮桥镇九曲小学 江苏 太仓 215400
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无论是学习还是生活，我们总是认为只有构建一个和谐的环境，儿童的同伴交往才能顺利进行，而忽视了同伴交往中可能会出现的冲突。“课堂争论”是一种常见的、产生于课堂学习中的儿童同伴冲突，在教学过程中能够发挥出其独特的教育意义。本文借助于案例分析就创设有争论的数学课堂对于促进儿童交往的意义以及教师应对课堂争论的策略等问题做出思考和分析。
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植物的光合能力、蒸腾速率及水分利用效率在全球碳循环、水分平衡中占有重要地位。本论文以大兴安岭北部兴安落叶松为研究对象，兴安落叶松林是我国大兴安岭地区顶级植被，鉴于其
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