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在课堂教学中开展学习策略指导是培养学生自主学习能力的一个重要途径。本文阐述了"策略指导促自主学习"教学模式的构建和实施。研究表明,通过在课堂教学过程中加强学习策略指导,可以提高学生的英语学习效率和自主学习能力,有利于达成英语课程目标。
“策略指导促自主学习”教学模式的研究与实践
【摘 要】
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在课堂教学中开展学习策略指导是培养学生自主学习能力的一个重要途径。本文阐述了"策略指导促自主学习"教学模式的构建和实施。研究表明,通过在课堂教学过程中加强学习策略指导,可以提高学生的英语学习效率和自主学习能力,有利于达成英语课程目标。
【机 构】
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华南师范大学外国语言文化学院
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇
【发表日期】
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2015年05期
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