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本文主要针对教师在实际教学中忽视学生阅读学习的现状,论述阅读在物理教学中的功能定位、教师在物理教学应培养学生的阅读能力以及教师设计阅读作业的基本途径,并结合具体案例提出相应的建议.
初中物理阅读类作业设计的思考与建议
【摘 要】
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本文主要针对教师在实际教学中忽视学生阅读学习的现状,论述阅读在物理教学中的功能定位、教师在物理教学应培养学生的阅读能力以及教师设计阅读作业的基本途径,并结合具体案
【机 构】
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北京教育科学研究院 北京 海淀 100036
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2021年4期
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