【摘 要】
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【内容摘要】阅读是语文学习中的重要部分，在考试中的分值占有很大比重，它对于语文素养的培养有不可忽视的作用。在新课改体制下，初中语文阅读的教学有了很大改变，着重引导学生对阅读文本进行细读，从而深入了解文章所要表达的中心思想。文章通过四个方面对文本的细读进行探讨，从而提高学生的初中语文素养和达到更好的教学效果。 【关键词】初中语文文本细读策略 文本细读，指的是立足文章内容、段落、字句、手法、结构和
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【内容摘要】阅读是语文学习中的重要部分，在考试中的分值占有很大比重，它对于语文素养的培养有不可忽视的作用。在新课改体制下，初中语文阅读的教学有了很大改变，着重引导学生对阅读文本进行细读，从而深入了解文章所要表达的中心思想。文章通过四个方面对文本的细读进行探讨，从而提高学生的初中语文素养和达到更好的教学效果。
【关键词】初中语文
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【内容摘要】在初中阶段，英语复习工作要关注到学生的自身特点，根据学生实际情况组织展开分层训练，分开指导，最终达到班级学生的全面进步，使教学工作效果得到显现。一般情况下，一个班级的学生由于自身智力与非智力因素、对英语学科的兴趣等的不同，会自然的出现分层，而教师教学的最终目标就是要推动每位学生发展，拉动整体进步。 【關键词】分层训练 初中英语 复习教学 前言 在初中阶段，学生往往会形成一定的分层
【内容摘要】微课是现代教育教学实践中比较常用的一种教学资源，在高中思想政治教学实践中，教师利用微课形式辅助教学工作，能够在有效调动学生的学习兴趣、提高学生学习效率的前提下，引导学生开展积极的学习和实践，在塑造趣味课堂的同时，也有利于塑造构建生本课堂的氛围，使学生在具体的学习实践中积极性和主动性得到有效的提高，从而有效地提高学生的学习效果。 【关键词】高中政治 微课 教学 应用 高中思想政治是以
【内容摘要】拓展运动是一种特有的运动形式，这种运动是近几年兴起的，这种运动的兴起，又更好的与思想捆绑到一起，在运动中突破合作精神，树立为人服务的思想。拓展体育在初中教学中不仅可以合理的利用时间学习，也是节约场地资源的一种形式，更加有效的提高教学质量。 【关键词】拓展体育 初中体育 新课标 引言 拓展运动也被叫做是拓展训练，是一种新出现的运动形式，这可以锻炼运动者的心理素质，也可以锻炼学生的心
【内容摘要】通过对高中物理数字化实验与传统实验的对照研究，验证现代信息技术在高中物理课程教材中应用的优势性，即在高中物理新课程教材中补充了大量的数字化实验，通过信息技术和物理教学整合的情况下提升了高中物理课堂教学效率。 【关键词】高中物理 数字化实验 传统实验 对照研究 物理是一門以实验为基础的学科，数字化实验在物理实验教学中你的引入是物理实验教学模式创新的一种重要体现， 对提升高中物理课堂教
【内容摘要】随着网络的家喻户晓，信息技术潜在的力量在我们的生活中应用越来越广泛，不管你对它的态度如何，它在我们的生活中已经无孔不入、无处不在了，而且能深刻的感受到信息技术在教育教学中的作用和影响力越来越明显。因此，如何更加合理的展现信息技术在教育教学中的魅力，成为我们教师们面临的挑战之一。 【关键词】信息技术 深化 作用 注意点 随着素质教育的持续推进和前沿教育技术与课堂教育相互嵌入。利用信息
【内容摘要】初中历史教学是培养学生历史素养的重要课堂。历史是人类在时间轨道上的发展脉络，通过对历史的学习，学生的认知视野会得到拓展，想问题做事情会自觉地站在历史的层面上关照现实，从而非常有利于学生的成长。历史教学离不开史料知识，史料知识的合理运用可以有效促进历史教学质量，帮助学生树立正确的历史观。 【关键词】初中历史 史料知识 运用策略 引言 史料是历史教学的依托。在史料的运用上要从史料的价
【内容摘要】中学生的生理心理都还不成熟，人生观、世界观和价值观还没有完全树立。中学生的健康与生命安全知识较淡薄，个别的甚至忽视生命的重要性。班主任应该在班级建设中渗透生命安全教育，在生命教育理念下进行班级建设，使班级成为学生生命健康成长的地方。 【关键词】生命教育 班级建设 中学 一、生命教育理念下的初中班级建设重要性 首先，现在的中学生更加的自我与任性，以自我为中心，对学校的规章制度不以为
【内容摘要】如今新课标下的教学观念中的核心素养是教育界的热点话题，学生能将理论与实践相结合是新课改的一个重要目标。本文从分析时空观念的核心素养的重要性入手，进而分析初中历史教学中时空观念的实现现状，总结出中学历史教学中的体现时空观念的核心素养的方法，希望能为历史教学的老师们在教学中提供些参考或帮助。 【关键词】初中历史 时空观念 教学 一、时空观念的核心素养在中学历史学科中的重要性 现在学习
【内容摘要】学习化学，有助于培养学生的动手能力、逻辑思维能力、以及实践能力，同时也有利于学生拓宽视野，开阔思路，了解基础甚至更多的化学常识，为以后的发展打下坚实的基础。化学的学习离不开实验，但目前，在一些学校中，由于重视力度不够，老师教学模式死板，缺乏完整的实践教学体系，导致学生实践动手能力较弱，对化学逐渐失去兴趣等问题。因此，我将以我个人的看法和见解，浅谈高中化学实验生态课堂的现状及优化策略。
【内容摘要】在初中生物课堂上，提问是活力的源泉，也能够促进学生全身心地投入到课堂学习之中，加强教学的探索性与启发性。本文强调了“度”在初中生物提问教学中的重要性，认为教师应该把握教学的难度、跨度、梯度、密度，进一步提高教学的整体效果。 【关键词】初中生物 提问教学 难度 问题是一种引发学生质疑、困惑、探索等心态的教学方式，不仅能够实现个体思维的发展，还对知识的巩固教学具有重要意义。目前在初中生