【摘 要】
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数学课程标准指出:“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.学生的数学学习活动应当是一个生动
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数学课程标准指出:“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.”我们的学习过程中应使学生感觉到老师是可爱的,可以亲近的,感觉与老师一起讨论、交流数学问题是幸福的事情.
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