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如何提高高校马克思主义理论课和思想品德课(即“两课”)教育教学的实效性,这既是当前高校“两课”建设的重要内容,也是广大教育工作者共同关心的问题.本文认为,要提高“两课”教育教学的实效性,其主要方略在于做到一个坚守、两个开全、三个互动、四个到位、坚持五个原则、狠抓六个环节.
提高“两课”教育教学实效性的方略
【摘 要】
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如何提高高校马克思主义理论课和思想品德课(即“两课”)教育教学的实效性,这既是当前高校“两课”建设的重要内容,也是广大教育工作者共同关心的问题.本文认为,要提高“两课
【机 构】
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河海大学人文学院副院长、教授,江苏,南京,210098
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2002年12期
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