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一、'惑'起'自主'这是我校小学四年级两位教师的语文课堂教学片断:1.<天游峰的扫路人>师:无限风光在险峰.饱览了天游峰的险峻之后,让我们走进课文去采访那位天游峰的扫路人,随时记下你的采访收获.(学生读书、批注)
求解“被动”之惑
【摘 要】
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一、'惑'起'自主'这是我校小学四年级两位教师的语文课堂教学片断:1.<天游峰的扫路人>师:无限风光在险峰.饱览了天游峰的险峻之后,让我们走进课文去采访那位
【出 处】
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教师之友
【发表日期】
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2003年11期
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