论文部分内容阅读
班级是学校进行教育教学活动的基本单位，是传授知识的主要阵地，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。班主任作为班级的组织者和领导者是学校贯彻国家教育方针、促进学生健康成长的骨干力量，是创建和谐班级的核心力量。和谐班级是学生全面健康发展的摇篮，形成和谐的班级体，需要班主任作深入细致的工作。“抓在细微处，落在实效中。”春风化雨，班主任的工作只有细致入微才能使班级管理见成效。