高中英语教学与互联网结合的策略探讨

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodeblog1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济高速发展的当代,科技不断发展,互联网也随之进入快速发展期,教育行业受到互联网的影响,也发生了一系列变革。在这样的背景下,教师将高中英语教学与互联网结合起来,对英语教学将会起到较大的促进效果。本文对英语与互联网结合的方式展开探讨,首先介绍了如何利用网络资源激发学生的学习兴趣,然后介绍了对网络资源的整合利用和翻转课堂模式的应用,最后提出了关于教学差异化的建议,希望为相关工作者提供参考。
其他文献
随着教育改革的不断推进,学生的主体价值受到越来越多教育工作者的关注,而“人本主义”的学习理论正是以学生为主体展开的一系列教学模式的尝试。尤其是在高职院校体育教学管
阅读教学是小学语文教学的重要内容,通过情境教学可激发学生的阅读兴趣,学生可身临其境的感受教学内容,有助于达到良好的教学效果。本文主要探究小学语文阅读情境教学策略,以
目前工程上使用的计算及计算公式由于单位不一致,有时会搞错,造成计算结果相差很大.作者以雷诺数的计算公式为例予以说明,并对不同计算公式予以换算推导.
随着教育改革的不断深化,读写结合越发重要,初中英语教师要结合具体的阅读文本引导学生展开写作练习,从而促使学生将英语阅读与写作有效结合起来,进而全面提升学生的英语素养
教育教学管理的目的是提高教学活动的效果,打造一支高素质的领导队伍以及教师团队,完善对班级监督和检查机制,以发挥出班级管理作用。在学生成长和发展体系之中,中学教育非常
作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,使获得化学知
随着时代的发展与教育体系的不断优化,传统的数学教学模式已经无法满足初中教学的需求,为此,教育工作者需要对教学方法进行改革优化。将数学史资源应用于初中数学教学中,不仅
由于目前我国教育体系的不断改革,在教学过程中老师应该认真授课,以不同的教学策略向同学们展示新型教学知识,以激发同学们的学习兴趣为主要目标,同时还要要求同学们具备良好
写作属于高中语文课堂教学重点内容,同时也占据着高考语文较重的分数比例。因此,在高中语文课堂教学过程中教师应积极在微时代背景下创新高中语文写作教学的路径和措施,激发
初中数学教学事业,要想获得长远发展,除了创新教学理念外,还需要引入高效教学方法。其中,小组合作模式,主要以学生为中心,有着驱动学生勇于参与学习的力量,具有着高效、互动