生源多样化背景下高职大学英语自主学习能力的培养

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beefshen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校是高度教育的重要组成部分,为企业培养应用型人才。在全国招生难的背景下,高职院校招生成为多样化发展趋势,促使学生的层次高低不等。现代企业对人才的英语能力要求越来越高,大学英语教师如何提高学生的英语能力成为关键因素,传统的英语教学方法,面对生源多样化的背景下,已经不适用现代高职学生发展需要。本论文从不同方面阐述生源多样化背景下高职大学英语自主学习能力的培养,希望能为研究大学生自主学习的专家和学者提供参考意见。 Higher vocational colleges are an important part of high education, and they cultivate applied talents for enterprises. Under the background of difficult enrollment in the whole country, enrollment of higher vocational colleges has become a diversified development trend, prompting the level of students varies. Modern enterprises have higher and higher requirements on the English proficiency of talented people. How college English teachers can improve their English proficiency becomes the key factor. In the background of diversified students, the traditional English teaching methods are not suitable for the development of modern vocational college students . This thesis elaborates the cultivation of English autonomous learning ability in higher vocational colleges under the background of diversified students in different aspects, and hopes to provide reference for the study of the independent study of college students.
其他文献
当前经济新常态下民航服务业的迅速发展,对空中乘务专业学生的语言沟通技能的培养提出了更高的要求。高校空中乘务专业可结合本专业学生特点和职业需求,优化相关语言技能养成
有人说没有爱的教育就是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。班主任对学生的爱,是一种伟大的、无私的、崇高的爱,这种爱会永远留在学生的心底,这种爱能让他们体验到平等、自信,从而唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
摘要:学生的学习兴趣是影响学习效果的重要因素之一,如何调动学生的学习兴趣,既是一种教学方法又是一种教育技巧。本文针对专科学校护理专业学生的特点,对教材和教学内容的选择、授课方式方法进行了探讨和尝试。  关键词:护理专业 外科护理学 学习兴趣  中图分类号:G642;R47-4文献标识码:A文章编号:1009-5349(2018)04-0230-02  随着社会的发展,医学科学技术的进步,生活质量的
本书论述了煤炭地质综合勘查理论与专门技术,建立了以中国煤炭地质新理论为支撑、新形势下煤炭地质勘查规范为依据,由煤炭资源遥感调查技术、高精度地球物理勘探技术、快速精
基于现代教育教学理论,对高职英语教学予以优化调整,应当注重英语竞赛的组织与开展,以便夯实学生英语基础知识与技能,强化学生英语综合应用能力,促进学生良好发展。以下本文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
公正执法,是依法治国的关键所在,是政治文明的充分体现,也是广大人民群众的强烈呼声。随着依法治国步伐加快,公民的法律意识不断增强,社会各界和人民群众对维护司法公正的期
小学音乐教学中的情境教学是指在教学过程中,教师充分发挥自己的聪明才智,充分利用环境特点,利用教具及教学内容,并努力挖掘自身对于创设教学情境的优势,使自己不仅具有饱满的情感,而且具有创设令人愉悦情境的艺术。通过创设情境,调动学生积极性,激发学生学习音乐的兴趣,把学生的思维引入“最近发展区”。让学生自愿成为发现者、研究者、探索者,从而去感受音乐的真谛,体会音乐的魅力。  注:本文中所涉及到的图表、注解
在我们把拆迁中所涉及的政策法律规定做一个条分缕析地梳理后,发现围绕在拆迁周围存在着一个紊乱、失衡的政策法律“生态”环境.
基本案情2001年初,个体经营户高某分别从A公司和B公司租借了两辆带司机的斯太尔卡车拉运土方。3月4日,两名司机驾驶两车行至本市某区段时,遇到区城市管理综合执法大队(以下简