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活动主题
信仰照亮未来
活动背景
党的十九大报告提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为了引领队员学习十九大精神，坚定理想信念跟党走，志存高远，脚踏实地，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，我和队员们把活动课的主题设计成“信仰照亮未来”。
少先队员策划思路
队员们从小就知道要热爱党，听党的话、跟党走，但是对于我们伟大的党并不十分了解，为了让大家因了解而热爱，队员们在活动课前布置了“了解党的光辉历程”“调查‘建国大事记’”“寻访身边优秀党员”及设计制作手抄报《中国梦》的活动。再结合党的十九大相关内容，把中国梦同个人理想联系在一起，使队员们意识到责任的重大。用“说句话儿给党听”来激励队员发奋图强，将来为建设社会主义现代化强国贡献力量。
活动主要内容、形式
（一）感知信仰的力量
1. 校外辅导员讲解中国共产党的光辉历程。
2. 汇报课前调查的“建国大事记”。
3. 讲述寻访到的身边优秀共产党员的故事。
（二）展望美好的未来
1. 观看《我们的新时代》。
2. 说说自己的理想以及怎样做才能实现自己的理想。
3. 手抄报展示。
（三）说句话儿给党听
（四）创建“梦想点点行”红领巾银行
活动主要做法、经过和特点
（一）感知信仰的力量
1. 了解中国共产党的光辉历程，邀请校外辅导员为队员们讲解中国共产党的诞生、发展及革命先烈的故事！在少先队员的心中树立了党的光辉形象。
2. 请队员汇报课前调查的“建国大事记”，了解了新中国成立以来党取得的辉煌成就，进一步激发了队员的爱国情怀。
3. 请队员们讲述寻访到的身边优秀共产党员的故事，一个个精彩、感人的故事打动着队员。队员们充分感受到在党的领导下，千千万万的党员在为中华民族的伟大复兴贡献着自己的力量。
（二）展望美好的未来
1. 观看视频《我们的新时代》，了解党的十九大精神，队员谈看后的感受。
2. 队员们能说出自己的理想并能结合实际谈出切实可行的做法。
3. 课前以小队为单位设计制作《中国梦》手抄报，课上集中展示，评比。
（三）说句话儿给党听
队员在纸片上写上自己想对党说的话，张贴到祝福花上，以此表达自己对祖国、对党的美好祝愿。
（四）创建“梦想点点行”红领巾银行
首先队员要拟定这一周自己想存什么，写在卡片上。周末进行自评互评，如果做到了，就把卡片存入自己的红领巾小银行。期末的時候进行评比，看谁小银行里的银行卡最多，谁的进步就最大，谁离梦想就更近。最后评选出十名“梦想小达人”。
以“好队员在行动”为号召，帮助每一名队员确定自己的目标，制订和实施自己的好队员行动计划，自觉认知新时代，热爱新时代，拥抱新时代，从争当“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”做起，人人争做新时代的好队员。
思想性、先进性、少先队员自主性体现方式
活动课始终围绕十九大报告对于青少年的要求与希望展开，让队员们将党的十九大精神内化于心、外化于行，坚定理想信念，脚踏实地，从而帮助他们在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。活动的策划、实施及延伸都由队员为主，辅导员为辅进行。
创新点
红领巾小银行的实践活动，为队员培养良好的行为习惯起到了推波助澜的作用。
少先队员真实反应（举例）和成效评估
队员1：我知道了我们国家已经进入了一个新时代，我感到十分骄傲和自豪。我会好好学习，为实现中国梦时刻准备着！
队员2：我觉得我们应该讲文明、懂礼貌，牢记习爷爷的嘱托，做一名合格的社会主义接班人！
队员们通过不同形式的展示，感知到信仰的伟大力量，明确只有用实际行动才能担负起祖国走向伟大复兴的重大使命。队员们的合作、实践、创新精神都得到了锻炼和提高。
辅导员辅导思路
做为队员的指导者，课前做好队员的思想引领，为队员指明方向，鼓励队员发挥自主性、创造性，让少先队活动课真正活起来。
信仰照亮未来
活动背景
党的十九大报告提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为了引领队员学习十九大精神，坚定理想信念跟党走，志存高远，脚踏实地，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，我和队员们把活动课的主题设计成“信仰照亮未来”。
少先队员策划思路
队员们从小就知道要热爱党，听党的话、跟党走，但是对于我们伟大的党并不十分了解，为了让大家因了解而热爱，队员们在活动课前布置了“了解党的光辉历程”“调查‘建国大事记’”“寻访身边优秀党员”及设计制作手抄报《中国梦》的活动。再结合党的十九大相关内容，把中国梦同个人理想联系在一起，使队员们意识到责任的重大。用“说句话儿给党听”来激励队员发奋图强，将来为建设社会主义现代化强国贡献力量。
活动主要内容、形式
（一）感知信仰的力量
1. 校外辅导员讲解中国共产党的光辉历程。
2. 汇报课前调查的“建国大事记”。
3. 讲述寻访到的身边优秀共产党员的故事。
（二）展望美好的未来
1. 观看《我们的新时代》。
2. 说说自己的理想以及怎样做才能实现自己的理想。
3. 手抄报展示。
（三）说句话儿给党听
（四）创建“梦想点点行”红领巾银行
活动主要做法、经过和特点
（一）感知信仰的力量
1. 了解中国共产党的光辉历程，邀请校外辅导员为队员们讲解中国共产党的诞生、发展及革命先烈的故事！在少先队员的心中树立了党的光辉形象。
2. 请队员汇报课前调查的“建国大事记”，了解了新中国成立以来党取得的辉煌成就，进一步激发了队员的爱国情怀。
3. 请队员们讲述寻访到的身边优秀共产党员的故事，一个个精彩、感人的故事打动着队员。队员们充分感受到在党的领导下，千千万万的党员在为中华民族的伟大复兴贡献着自己的力量。
（二）展望美好的未来
1. 观看视频《我们的新时代》，了解党的十九大精神，队员谈看后的感受。
2. 队员们能说出自己的理想并能结合实际谈出切实可行的做法。
3. 课前以小队为单位设计制作《中国梦》手抄报，课上集中展示，评比。
（三）说句话儿给党听
队员在纸片上写上自己想对党说的话，张贴到祝福花上，以此表达自己对祖国、对党的美好祝愿。
（四）创建“梦想点点行”红领巾银行
首先队员要拟定这一周自己想存什么，写在卡片上。周末进行自评互评，如果做到了，就把卡片存入自己的红领巾小银行。期末的時候进行评比，看谁小银行里的银行卡最多，谁的进步就最大，谁离梦想就更近。最后评选出十名“梦想小达人”。
以“好队员在行动”为号召，帮助每一名队员确定自己的目标，制订和实施自己的好队员行动计划，自觉认知新时代，热爱新时代，拥抱新时代，从争当“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”做起，人人争做新时代的好队员。
思想性、先进性、少先队员自主性体现方式
活动课始终围绕十九大报告对于青少年的要求与希望展开，让队员们将党的十九大精神内化于心、外化于行，坚定理想信念，脚踏实地，从而帮助他们在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。活动的策划、实施及延伸都由队员为主，辅导员为辅进行。
创新点
红领巾小银行的实践活动，为队员培养良好的行为习惯起到了推波助澜的作用。
少先队员真实反应（举例）和成效评估
队员1：我知道了我们国家已经进入了一个新时代，我感到十分骄傲和自豪。我会好好学习，为实现中国梦时刻准备着！
队员2：我觉得我们应该讲文明、懂礼貌，牢记习爷爷的嘱托，做一名合格的社会主义接班人！
队员们通过不同形式的展示，感知到信仰的伟大力量，明确只有用实际行动才能担负起祖国走向伟大复兴的重大使命。队员们的合作、实践、创新精神都得到了锻炼和提高。
辅导员辅导思路
做为队员的指导者，课前做好队员的思想引领，为队员指明方向，鼓励队员发挥自主性、创造性，让少先队活动课真正活起来。