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在幼儿园一日活动中，存在很多管理空隙，如果管理不到位，可能会留下很多安全隐患。因此，教师要重视活动间隙管理，本文从采取培养小助手、减少活动间隙的等待、开展系列活动等方法，通过情境设置和案例分析，对幼儿园活动间隙可能发生的情况进行了应对分析，力求通过这些方法使管理间隙变得可控、有序，从而有效地避免各种意外发生，保证幼儿在园安全。