小学英语阅读教学的误区分析及有效对策

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小学英语是小学教育基础学科之一,也是为日后英语知识的升华打定根基的课程。课堂阅读是小学英语教学的重要组成部分,随着小学英语教育越来越受到重视,课堂阅读的作用日益凸显,但是传统的课堂阅读存在许多误区,对课堂阅读制度不理解,过于注重词汇与语法教学而忽视师生交流与实践,同时对于问题的设计不符合小学层次,这样不仅没有提高学生的阅读理解能力,而且还浪费了课堂教学时间,因此,必须采取有效对策加以解决。从而达到学习 Primary English is one of the basic disciplines of primary education and also a foundation-based course for the sublimation of English knowledge in the future. Classroom reading is an important part of primary school English teaching. With the emphasis on primary school English education, classroom reading plays an increasingly prominent role. However, there are many mistakes in traditional classroom reading, which do not understand the classroom reading system and too much emphasis on vocabulary and grammar Teaching and ignoring the exchange and practice of teachers and students, while the design of the problem does not accord with the elementary level, which not only failed to improve students’ reading comprehension, but also wasted classroom teaching time, therefore, we must take effective countermeasures to be resolved. To achieve learning
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