【摘 要】
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问题情境运用于初中数学课堂,是时势要求,也是大势所趋。问题情境的创设运用于课堂,不仅可以提高课堂的教学效率,形成和谐的课堂教学气氛,调动学生的课堂参与的积极性,构建和
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问题情境运用于初中数学课堂,是时势要求,也是大势所趋。问题情境的创设运用于课堂,不仅可以提高课堂的教学效率,形成和谐的课堂教学气氛,调动学生的课堂参与的积极性,构建和谐融洽的师生关系,还能引起学生的好奇心,调动起学生学习的积极主动性,问题情境运用于课堂教学之中,使得学生的思维得到锻炼,聪明才智得以发挥。
The problem situation is applied to junior high school math class, it is the current situation requirements, but also the trend of the times. The creation of problem situations can be used in the classroom not only to improve the teaching efficiency in the classroom, to form a harmonious classroom teaching atmosphere, to arouse students ’enthusiasm for classroom participation, to build a harmonious relationship between teachers and students, but also to arouse students’ curiosity and to mobilize students Active learning, problem situations applied to classroom teaching, making students think of exercise, intelligence and talent to play.
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