敬畏“童性” 让童心在场——对建构开放式“真问题”的思考

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《识字5》(苏教版一年级上册)教学片断:师:同学们,你想到沙滩上干什么?生:挖沙子。生:捡贝壳。师:贝壳,小朋友喜欢吗?那就让我们一起来捡一捡吧!你捡到的贝壳是什么样的?(出示幻灯片:各式各样的贝壳)生:我捡到的是圆形的贝壳,上面有红色的花纹。师:……你说的是哪一个?让老师有点找不着。(生默默坐下)生:我捡到的是黄色的,像蜗牛壳一样的,像那样的(指幻 “Literacy 5” (first edition of the Soviet version of the volume) Teaching pieces: Teacher: Classmates, do you want to do on the beach? Health: digging sand. Health: picking shells. Teacher: Shells, children like it? Let us together to pick it up! What kind of shell you picked up? (Show slides: all kinds of shells) Health: I picked up the round Shells, red pattern. Teacher: ... Which one did you say? (Silently sit down) Health: I picked up the yellow, like a snail shell, like that
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