论文部分内容阅读
初中数学的课程已经步入中学数学课程的重要阶段,教师在课堂教学中不仅要重视学生掌握知识的情况,还要注重课堂效率.那么怎样让数学课堂不仅具有趣味性还要高效率完成呢,这是我们这次要探讨的问题.教师要掌握正确的教学方法,把握教学课程的总体脉络,让学生学习数学的时候不再苦恼.
浅谈初中数学作业的设计实践思考
【摘 要】
：
初中数学的课程已经步入中学数学课程的重要阶段,教师在课堂教学中不仅要重视学生掌握知识的情况,还要注重课堂效率.那么怎样让数学课堂不仅具有趣味性还要高效率完成呢,这是
【机 构】
：
重庆市垫江县第十中学校 408300
【出 处】
：
软件（电子版）
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
义务教育的总目标中提到,要通过义务教育时期的数学学习尤其是小学数学学习,为学生今后在生活中能运用数学思维方式分析解决问题打好基础.因此在教学中教师应当注重发展学生
Ⅰ. Phonetics（5 points） Directions：In each of the following groups of words， there are four underlined letter combinations marked A，B，C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is
当代社会与生物科学有着密切的联系，生物学对人类的影响越来越大，与人类息息相关的资源、健康、环境等各方面都离不开生物科学，提高学生的生物学素养势在必行。课堂教学是新课程改革的主阵地，随着课程改革的实施、深入，过去的生物课堂教学模式已经不能适应新的形势。生物课堂教学应该进行哪些尝试？怎样让我们的课堂教学行为更为高效？如何才能让学生爱上生物课堂？这已成为广大一线生物教师关心的话题。联系教学实践，谈谈自己
在高中语文教学中,诗歌属于重要内容.对于高中生来讲,学好诗歌,可以有效提升理解能力、想象能力、写作能力.但是,现阶段,因为受到多种因素的影响,诗歌教学效果并不理想.因此,