【摘 要】
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在开展小学思想品德教育过程当中,老师需要全面理解思想教育的含义,从小学生的道德、情感、行为进行全面分析,从而全面提升思想教育的效果.在对思想道德教育进行效果评价过程中,要以学生为主体进行思想工作的总结,要不断丰富道德教育的形式和手段,全面收集学生形成的反馈建议,根据学生的思想道德情况,有针对性的进行思想道德教育,从而全面提升学生的思想道德水平.
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在开展小学思想品德教育过程当中,老师需要全面理解思想教育的含义,从小学生的道德、情感、行为进行全面分析,从而全面提升思想教育的效果.在对思想道德教育进行效果评价过程中,要以学生为主体进行思想工作的总结,要不断丰富道德教育的形式和手段,全面收集学生形成的反馈建议,根据学生的思想道德情况,有针对性的进行思想道德教育,从而全面提升学生的思想道德水平.
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