用爱坚守 矢志追求

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yughg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年8月,局党委做出让局直学校领导挂职支教的决定。我响应号召去报名,不料年近七旬的老父亲首先反对:“别人都急着回城,咱为啥还要折腾?”妻子顾虑老养少教和每天孩子的接送;要好的同事也认为如此选择很不值。但我想:人生就要经得起打磨,耐得起寂寞,吃得起苦头,扛得起责任,才会更有价值!
其他文献
随着学生由初中升入高中,各科的科目增加和高考改革,高中历史教学也在经历着一场变革。很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。认为它是副科,一
在网络化时代,微课是目前教育部和省教育厅极力推行的一种新的课型,以时间短、内容精、针对性强、效果好而深受广大师生欢迎。本文通过实例说明微课在导入新课、突破难点、呈现
课堂教学是教师传授知识、解惑的地方,只有师生共同创造一个和谐的氛围,才能取得良好的效果。然而课堂教学中存在不少表现心理障碍的学生,这不利于教师的教学。本文就谈谈学生表
工程教育专业认证对高校课程教学提出了新要求。我们在炼钢厂工程设计课程教学实践中通过调整课程教学大纲和课程教学内容,探索以学生为中心的"翻转"讨论式教学方法,改革课程
在高中历史教学中,要因材施教,充分发挥好人教版教材的作用,方能让学生“吃透”课文,“消化”知识,这也是作为高中历史教师想要达到的教学效果。那么,在高中历史教学中怎样才能用好
自从2004年全面实施新课程改革以来,初中英语教学改革从师资培训到课堂教学具体组织实施已经完成几个轮回。回头看十年的改革,初中英语教学有收获丰硕成果的喜悦,但也还面临不少
随着现代教育的发展和进步,学生自主学习能力的培养已经成为素质教育中的重要目标,其在教学的各阶段都被重视。就目前而言,在高中英语教学中,部分教师仍然沿袭传统的教学模式和方
以学生为中心,就要从注重学生的全面发展出发,培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神,就需要改变学生的学习方式。而教学中注重科学探究实验,是实现学习方式多样的重要手段之一。
一、课题名称人教版高中生物必修三第四章第二节《种群数量的变化》。二、教学目标1.知识目标:构建种群增长的模型及分析种群增长的两种曲线。2.能力目标:(1)用数学模型解释种群数