【摘 要】
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本文是针对学前教育中钢琴教学的专题性研究.在明确钢琴课程开设的必要性的基础上,分析钢琴教学过程中存在的问题并提出改进措施.本文从分析了钢琴教学中学生基础薄弱、教学内容单一、教学形式陈旧三个问题.提出从教学内容入手、教材优出发,多种教学模式相结合以解决钢琴教学中遇到的问题.希望为学前教育专业的钢琴教学与改革提供有益的尝试.
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本文是针对学前教育中钢琴教学的专题性研究.在明确钢琴课程开设的必要性的基础上,分析钢琴教学过程中存在的问题并提出改进措施.本文从分析了钢琴教学中学生基础薄弱、教学内容单一、教学形式陈旧三个问题.提出从教学内容入手、教材优出发,多种教学模式相结合以解决钢琴教学中遇到的问题.希望为学前教育专业的钢琴教学与改革提供有益的尝试.
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