【摘 要】
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有人把“学校教育”概括为“5+2=0”。意思是五天的学校教育加上两天的社会影响,学生在学校所受的正面教育就等于零了。或许此说有些言过其实,但认真琢磨一下这“等式”意蕴
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有人把“学校教育”概括为“5+2=0”。意思是五天的学校教育加上两天的社会影响,学生在学校所受的正面教育就等于零了。或许此说有些言过其实,但认真琢磨一下这“等式”意蕴着什么呢?什么对学生有如此之大的影响呢?我认为那就是环境,环境使然。在日常生活中,
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