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在小学语文实际教学中,阅读和写作作为两大重要模块,互相之间是相辅相成,互为补充指导的关系.若阅读教学走形式、背死书则会导致学生写作时情感缺失,生搬硬套.由此可见,此二者不可互相脱节,只有做到读写有机结合,以读促写,以写促读,方可真正达到小学语文学科教育的中心目标.
小学语文阅读与写作有效契合途径研究
【摘 要】
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在小学语文实际教学中,阅读和写作作为两大重要模块,互相之间是相辅相成,互为补充指导的关系.若阅读教学走形式、背死书则会导致学生写作时情感缺失,生搬硬套.由此可见,此二
【机 构】
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安庆市宿松县许岭中心小学 安徽宿松 246523
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年42期
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