数学课堂呼唤“和谐”

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一个强大的国家需要一个和谐社会作为基础。社会呼唤和谐,教育也同样呼唤和谐,和谐教育的关键所在便是创建一个和谐的课堂。和谐的数学课堂是建立在老师以下科学认识的基础上的。首先,教师要对学生的生理和心理特点有一个科学的认识。其次,教师要对小学数学教育的目的和特点有一个清醒的认识。第三,教师要对小学数学教材有科学的认识和精确的把握。
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