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随着新课程改革的不断深入，新课程的理念已经被教师和学生认同，初中的英语教学活动也发生了很多变化，这些变化不仅体现了教师观念的改变，还体现了初中英语教学模式的变化，以及学生行为模式、英语学习方法的变化。本文主要分析了新课程条件下的初中英语教学中存在的问题，并且对这些问题提供相应的建议，以供参考。
新课程条件下的初中英语教学中存在的问题与应对策略分析
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，新课程的理念已经被教师和学生认同，初中的英语教学活动也发生了很多变化，这些变化不仅体现了教师观念的改变，还体现了初中英语教学模式的变化，以及学生
【机 构】
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太和县民族中学 安徽 太和 236600
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年8期
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