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墙内花亦香--浅谈课内的个性化阅读
墙内花亦香--浅谈课内的个性化阅读
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sysu_allan
【摘 要】
:
本文从“课堂的创生衔接,升华点题”、“课堂的惊喜,别样的感悟”、“体验的课堂,用心的发现”三个角度出发,阐述了如何在课内阅读中实现个性化阅读,营造良好的课内阅读生态课堂环
【作 者】
:
杨美滨
【机 构】
:
广州市南沙区金隆小学 广东 广州 511457
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
个性化阅读
课内
互动
体验
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本文从“课堂的创生衔接,升华点题”、“课堂的惊喜,别样的感悟”、“体验的课堂,用心的发现”三个角度出发,阐述了如何在课内阅读中实现个性化阅读,营造良好的课内阅读生态课堂环境。
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