【摘 要】
：
1966年有研究发现了一种水溶性的蛋白分子,因其由活化T细胞分泌,可抑制离体巨噬细胞的迁移而命名巨噬细胞游走抑制因子(MIF)[1-2].研究发现,在结核菌素引起的迟发超敏反应中,
【机 构】
：
南昌大学第一附属医院风湿免疫科,330006
论文部分内容阅读
1966年有研究发现了一种水溶性的蛋白分子,因其由活化T细胞分泌,可抑制离体巨噬细胞的迁移而命名巨噬细胞游走抑制因子(MIF)[1-2].研究发现,在结核菌素引起的迟发超敏反应中,MIF可以促使巨噬细胞聚集在炎症组织中.但此后的几十年对MIF特性及功能的研究停滞不前,直到1989年人T淋巴细胞的MIF基因首次被克隆并纯化,其蛋白结构、化学性质以及功能得到进一步的确定,人们对MIF有了更多全新的认识[3].近几年MIF因其越来越多被发现的特性及功能已成为多个领域的研究热点.大量报道陆续证实MIF在免疫性疾病、感染性疾病、肿瘤、神经系统疾病、心血管疾病及代谢性疾病中发挥着重要的病理作用.
其他文献
本文针对当前初中英语课堂教学中的词汇教学方法单一、学生学得索然无味,语法教学死板枯燥、脱离学生言语实际,阅读教学逐句翻译、学生没有主体地位等等常见问题提出了相应的
阅读教学是一种特殊的阅读活动，它在教师的指导下有计划、有目的地进行，是在教师启发引导下，学生积极、主动再创造的心理过程。新课程指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一理念要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位，重视学生阅读的独特感受和体验，绝不能取代学生。基于这种理念，我们可从以下几方面改进阅读教学。 一、
问题的提出rn孩子们的每一节语文课都要学习生字,时间一长就觉得没意思,老师的教学效率很低.这几天我突发奇想:如果把识字教学放到孩子们喜爱的情景中,效果会怎样呢?于是,就
反證法是一种非常重要的数学方法，它的应用十分广泛，在平面几何、立体几何、解析几何中都有广泛的应用，本文仅选择四个方面加以介绍。
“孝”是中华民族的传统美德,关于孝的思想源远流长,甲骨文中就已经出现了“孝”字,中记载了商朝的武丁第三子名“孝已”.可见“孝”作为中国传统伦理学中的重要范畴在商朝就
在国际竞争日趋激烈的21世纪,教研员专业化,教研员的专业发展,无论在理论上还是实践上,都已成为世界教研员教育关注的焦点.教研的成长可能有多种途径,但最根本的是教研员的刻
的历史叙事既疏离意识形态权力元话语叙事模式,又不同于对历史任意“重写”,它的策略是:借助于历史“细节”的挖掘,在被忽略或省略的空白处建立自己的叙事,进而探寻人与历史
新课程改革的实施使教研员的工作量剧增,同时也为教研工作提供了广阔的施展空间.为了适应新形势下的教研工作,教研员专业素养的提高便成为当务之急.针对教研员必备的素养,本
衡量一个中学生歌唱心理素质，主要依据舞台表现演唱效果。我以为学生的心理素质包括自信心理、临场心理、创新心理等方面。要培养学生的心理素质，应当重视每个方面。
一、培养学生创造性思维的重要性 爱因斯坦说过：“没有个人创造性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。”胡锦涛总书记在全国科学技术大会上的讲话中明确要求：教育“要注重从青少年人手，培养创新意识和实践能力，积极改革教育体制和改进教学方法，大力推进素质教育”。新一轮基础教育课程改革就是落实以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。初中语文作为义务教育阶段的一门