教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，每当登上三尺讲台，应当是怎样一副仪表仪容，应当是孩子们心中一个怎样的形象呢？教师应该仪表整洁，给孩子们一颗爱的心，一副微笑的面容。同时，班主任的工作也尤为重要，班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私利，然而这种爱却有一种巨大的力量。
　　我的班主任工作有成功之处，也有失败之处。对于班主任工作,我感受最深的是，要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。即忠诚于教育事业，有事业心，为事业而奋斗；克服困难，战胜艰难险阻，为学生而努力工作，体现出忘我无私的精神。这是做好教师工作的基本前提和基础。
　　
　　一、 让学生充分明确自己班级的目标
　　
　　一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合。只有全班学生参与制定，才有真正的集体目标，才能把班集体建设作为与自己息息相关的事情，他们的积极性才能真正被调动起来，他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合起来。这样，才能形成强大的凝聚力，形成良好的班风、学风。
　　
　　二、 协调各科任课老师做好本班的管理工作
　　
　　（1）要让各科的任课老师了解本班的规章制度，了解学生的具体情况。如果任课老师和学生之间出现了冲突，班主任应积极主动地帮助解决，消除彼此之间的误会和敌对情绪。
　　（2）及时反馈学生和各科任课老师之间的意见。向任课老师婉转地提出学生合理的要求与建议，使老师易于接受并及时解决。例如，上课纪律情况、作业情况、测试成绩等等。发现问题，要及时解决。
　　（3）要协助班干部在班级开展工作。班级工作是学生教育的重要环节。一年级工作的对象是一群六七岁的孩子，班主任应该了解孩子的年龄特点，充分利用年龄特点的特殊性，加强班级思想品德教育。积极和学校政教处配合，树立班干部模范带头作用，使班委员认识到自己的价值，起到积极向上的推动作用，形成朝气蓬勃的精神，这对良好的班风形成有很大的促进作用。对于特殊的学生要特殊对待，对单亲家庭的孩子要付出更多的爱。对于在家受虐待的孩子，班主任要帮助他们用法律武器争取自己的权利。
　　班级管理工作需要各方面协同合作，在工作中，要避免“老死不相往来”那种孤单奋战的做法。只有班主任处处主动，善于协调各方面力量，使之密切配合，才能保证班级教育工作取得应有的效果。作为班主任，要做到为人师表，爱护和关心学生，以自己的一言一行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。
　　作为教师，有责任引领学生走进知识的殿堂，学到更多的知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
　　(石河子市一四四团学校)