【摘 要】
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在数学教学中创设问题情境，有利于调动学生学习数学的积极性，有利于培养学生解决数学问题的能力，有利于调动学生主动、合作、探索学习的积极性，真正使学生在教学过程中主动、富有
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在数学教学中创设问题情境，有利于调动学生学习数学的积极性，有利于培养学生解决数学问题的能力，有利于调动学生主动、合作、探索学习的积极性，真正使学生在教学过程中主动、富有个性地学习。在数学教学中如何创设数学问题情境，本文从以下几个方面展开论述：从生活实例中创设数学问题情境、利用学生熟悉的图形来创设情境、借用寓言（故事）来创设数学情境、以学生动手实践（实验活动）创设数学情境。
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