创设灵动氛围,优化课堂教学

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语文课堂教学是师生共同组成的双边活动,它是一个由师与生、教与学相辅相成的系统。我们应树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念。充分创设灵动活泼的氛围,优化课堂教学,让每一个学生在原有的基础上生动、活泼、主动地发展,为学生获得终身的学习能力、创造能力打好基础。 Chinese classroom teaching is a bilateral activity composed of teachers and students. It is a system that complements teachers, students, students and students. We should establish that teachers are the new teachers’ role of guide, helping, collaborator and facilitator of student learning. Fully create a dynamic and lively atmosphere, optimizing classroom teaching, so that each student in the original based on the lively, lively and proactive development, for students to obtain life-long learning ability, create the foundation for lay.
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