基于泰尔指数的高校科技经费增长地区差距研究

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gougou316
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以人均科技经费作为衡量高等教育经费差距的指标,通过计算分地区高校科技经费投入的Theil指数,发现东、中、西部的内部差距都不大,其中东部差距高于中、西部差距;从差距变动趋势看,除东部重点高校的差距保持上升趋势外,东部地方高校、中西部重点高校和地方高校的差距均保持下降趋势。重点高校和地方高校在科技经费增长上正逐步趋于自身的“俱乐部稳态”。
其他文献
本文以同济大学浙江学院全校普适性课程“创新创业基础”作为混合式金课探索和实践的研究对象,对“创新创业基础”混合式“金课”高阶性、创新性、挑战性进行了阐释和探讨。本
21世纪国际社会交流频繁,既有全球一体化的人类共同目标,也有不同国家地区之间的隔阂、分歧与摩擦问题需要处理,同时随着中国在国际影响力的提升,高校英语专业愈加注重跨文化交流
煤炭行业渐渐无人问津,逐渐淡出人们的视野,专业技术人才缺乏,行业日渐萎缩。根据当前煤炭行业人才需求问题的显现,通过对煤炭生产行业工作特点、高校采矿工程专业招生现状进行分
学生评教是高校教学质量保障体系的基本制度,对提升教学质量发挥着至关重要的推动作用。但由于实践经验不足,导致学生评教在指标的设计上、过程的组织上和结果反馈机制的建立上
医学院校肩负着为国家为社会培养医学人才的重要使命,思政教育是当代医学生专业课程教育的新需求。本文以上海健康医学院《生物化学》课程讲授中的实际案例入手,全方位地培养医
海南医学院热带医学与检验医学院环境科学专业,海南 海口摘要:生态文明教育是高校多层次人才培养体系的组成部分之一,是建设新时代社会主义教育强国和美丽中国,培养具有高度生态
“新财经”教学理念是将学生作为知识价值的共同创造者,这是对传统教学理念的进一步发展,并适用于当前互联网经济的现实情景。本文在“新财经”理念指导下,将学生创造知识价值的
保护环境,建设生态文明,是关系到人民福祉、关乎民族未来的长远大计,在地质系列列专业课程教学中,根据教学内容开展“生态文明”思政教育。教学前根据教学内容与生态文明的相关性
互联网背景下,现代移动技术应用于各行各业,也影响到高校教育行业,包括大学英语等课程。本文以江西中医药大学英语教学改革为例,阐述如何利用数字化资源、网络教学平台、微信公众
为掌握潜艇指挥专业生长军官学员的能力构成要素,进行针对性的教学培养方法改进,研究了外军及我军不同军兵种生长军官学员和基层指挥军官的能力构成与相关理论模型,基于潜艇岗位