如何促进小学英语教学中朗读水平的提高

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtaozheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语教学的目的是让学生掌握基本的语言知识,并不断发展听说读写的能力,正确朗读所学的故事或短文。因此,学生的朗读能力就成了英语教学中比较重要的一项。本文从朗读示范、技巧指导、组织活动和拓展训练四个方面阐述了学生朗读能力提高的方法和途径。 The purpose of primary English teaching is to enable students to master basic knowledge of languages ​​and to constantly develop the ability to read, write and read, and to read the stories or essays correctly. Therefore, the students’ reading ability has become more important in English teaching. This article elaborates the ways and means of improving reading ability of students from the following four aspects: reading demonstration, technical guidance, organizing activities and developing training.
其他文献
期刊
我自认为我是一个成长型妈妈,喜欢去研究自己不懂的知识,吸取书本上或别的家长好的经验。  很多人初次看到我儿子叮当,会觉得他很乖。其实,在育儿方面,我是摸着石头过河,一方面跟着书本学习,一方面向其他家长取经。  多陪伴孩子  陪伴是最好的家庭教育。晚饭后是我们家的亲子时光,我们一起玩玩具,一起阅读。我跟先生有个约定:在儿子面前尽量不看手机。以至于周末我带叮当出去时,他会调皮地对爸爸说,“爸爸,你可以
期刊
循证医学(evidence based medicine,EBM)的核心思想是重视证据,将最佳研究结果和临床相结合.
小学语文教学中阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量不仅影响小学语文教学质量,还影响整个小学教学质量,而且阅读能力是影响一个人发展的重要能力。 The proportion of rea
【摘要】政策执行视角下,家园合作具有价值取向的服从性、目标的发展性、内容的适切性、实施路径的可操作性等特点;目前,存在政策执行主体对家园合作政策理解不到位,家园合作缺乏系统性、目的性,家园合作的职责分工不明等问题。建议在政策制定中,要明确家庭教育国家政策的价值定位和家长的主体地位;幼儿园应强化家庭教育指导的职责与专业性;倡导学习型家庭,构建家园合作学习共同体;营造适宜的育儿环境,形成家园合作的良性
越是民间流传的故事越是演义的故事就越具有可听性,越会勾起学生的好奇心并增加关注度.
随着我国经济的发展与进步,对于电力能源的需求也越来越大,电力工程的规模也越来越大.电力系统配电变压器在运行的过程中如果长期处于空载状态或者是轻载状态,会导致变压器的
期刊
骨血管内皮肉瘤罕见,约占恶性骨肿瘤的0.5%~1.0%.笔者搜集我院经手术病理证实的9例,结合国内文献中有较完整资料的20例个案报告[1~4],一并进行X线表现分析,旨在提高对本病的认
在语文新课程改革实践中出现了有些教师因滥用、误用探究学习或一味追求教学的动态生成和教学内容的生活化处理而影响新课程改革有效实施的现象,为此应特别注意正确处理教学