【摘 要】
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教师和学生是教学过程中的两个主要的要素,教学是一个双边交流和互动的过程.如何能够在教学过程中,通过一系列的方法,引导学生逐步建立对于学习的兴趣、培养自主学习的能力、
【机 构】
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贵州省思南县文家店小学 贵州铜仁565114
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教师和学生是教学过程中的两个主要的要素,教学是一个双边交流和互动的过程.如何能够在教学过程中,通过一系列的方法,引导学生逐步建立对于学习的兴趣、培养自主学习的能力、锻炼学生的刻苦、吃苦和探索精神是教学过程中教师作为小学生人生导师这个角色应当重点思考的内容.如何能够让自己的课堂更加生动、丰富、具有吸引力,从根本上培养和提升学生的自主学习能力.本文笔者通过多年的一线教学经历从情景、兴趣、形式、方式等多个角度分享了在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力.
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