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依据我国高等职业教育特点并针对使用教材现状，本文就高职院校电路课的教材改进提出了一套具体实施方案。增加电路课背景知识的介绍、强化基础概念的阐述、并按系统关系和认知特点重新组织所需内容，这些都是新方案的主要改进。减小课程内容的进展梯度、重视基本公式的扩展及其对应用指导也是新方案的特点。同时，笔者也对一般电路课教材的处理，提出了一些改进观点。