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终于到达了海底城市,可照片还没有拍几张,就有一群相貌奇怪,凶猛异常 的海底异族跑了出来.他们把莫莫博士和小凡当成了入侵者,并全力追杀.
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凶恶的海底异族
【摘 要】
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终于到达了海底城市,可照片还没有拍几张,就有一群相貌奇怪,凶猛异常 的海底异族跑了出来.他们把莫莫博士和小凡当成了入侵者,并全力追杀. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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小猕猴学习画刊
【发表日期】
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2010年2期
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小学数学课堂练习设计需要关注到多方面问题，学生的实际能力、知识情况、教学条件等，要认真分析教学工作问题，针对学生的弱点做相应的练习强化，保证教学的灵活多样，分层处理，激发学生的学习兴趣，提升学生的参与兴趣，提升整体的教学成效。 在小学数学课堂练习中，可以通过多种不同形式的练习来训练学生对知识的运用力、理解力，提升知识吸收效果。在具体的操作上，需要充分地认识学生实际状况，掌握知识教学规律，提升课堂
你会看吗？或许你会说，只要张开眼睛，连刚出世的婴儿都会看。而笔者的看法是：“看”的学问范围广、内容多，要讲究方式，讨论方法，探索“看之秘訣”永无止境。本文谈谈如何在数学教学中指导学生看数学。
德育与体育是学校教育的两个重要组成部分，二者是相辅相成、协调发展的。教师根据学生的不同观点、信念、情感和意志品质，采用言教、身教等教学手段，对学生进行思想品德教育，是学校教育的重要组成部分。 一、体育教学中思想品德教育的基本要求 1.对学生内在情感激发 学生的思想道德有一个逐渐形成和完善的过程。教师在对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理…‘动之以情…‘导之以行”。2.结合教学特点 体
《数学新课程标准》中明确指出，小学教育应尊重学生的学习规律和学习特点，充分关注学生的经验，引导学生在生活中生动、活泼、主动地学习。将抽象的数学知识转化成形象生动的故事，传授给处于数学萌芽期的学生，最有效的方法无疑是绘本教学。本文旨在针对当前绘本在小学教学中存在的问题提出解决对策，提高数学绘本在数学教学中的有效应用。 绘本兼具趣味性、文学性、教育性、艺术性及娱乐性等，是适合小学生阅读的优秀少儿读物
课程标准指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。因此，科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。 一、材料准备——有效探究的前提 俗话说“巧妇难为无米之炊”。对于科学课来说，“米”
喜欢音乐是幼儿与生俱来的本领。音乐能消除疲劳，能抚慰受伤的心灵，能激发人们昂扬的斗志。欣赏和体验音乐之美是人类的天性。孩子喜欢在音乐中用体态来表现美。《指南》指出每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受与体验，丰富其想象力与创造力；引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。但对于农村的幼教来说，由于办
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陶行知说过：“先生不应该专教书，他的责任是教书育人。”陶行知先生的话道出了教师“教书”的责任——“育人”。孩子不仅需要学到的是知识，更是做人的道理和良好的品质。幼儿期对于人的一生来说是关键的时期，许多行为习惯以及良好品质都是在这一时期形成的。而幼儿园的语言活动内容丰富，体裁多样，贴近儿童生活，很多都蕴涵着深刻的品德内涵。我想，在教学中，教师应当有效运用“语言”这个重要的工具对幼儿进行品德渗透教育。