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创新的培养是中国教育最缺的东西,应试教育是中国教育者最无力的教育方式.应试扼杀了学生的创新思维,面对日新月异的教育新态,作为一名教育工作者,应该如何坚持自己的本心?本文就以思维导图为切入点,对小学语文教学中思维导图的运用浅谈了笔者的一些观点和看法,旨在给其他教育者带来一些启发.
谈思维导图在小学语文教学中的运用
【摘 要】
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创新的培养是中国教育最缺的东西,应试教育是中国教育者最无力的教育方式.应试扼杀了学生的创新思维,面对日新月异的教育新态,作为一名教育工作者,应该如何坚持自己的本心?本
【机 构】
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江苏省邳州市官湖镇中心小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年24期
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