A reciprocal inhibition between ARID1 and MET1 in male and female gametes in Arabidopsis

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjzsdy
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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离子型谷氨酸受体(iGLuR)是哺乳动物中一类由L-氨基酸(如谷氨酸、甘氨酸)等配体门控的阳离子通道,具有调节兴奋性神经信号传递和引导神经元发育等分子功能.1998年研究者在拟
有效的课堂教学是课改的终极目标。有效的课堂教学要实现学生学习方式由“学会”到“会学”“乐学”的根本性转变,教师的“爱心”和“耐心”以及学生的“细心”“信心”和“疑心”起着关键性的作用,这“五心”是有效课堂教学的根本保障。   本文谈谈在英语教学中教师如何用爱心和耐心引导学生的细心、信心和疑心,用这“五心”去实现初中英语的高效课堂教学。   一、教师的“二心”是有效课堂教学的关键所在   (一)“爱
写作在高中英语学习,教学中非常重要,不仅仅因为它是高考内容的一个部分,而且写作可以帮助学生积累词汇,熟悉词汇在语境,情境中的不同用法,同时还可以激发学生对英语学习的兴趣。  写作能力的培养,绝非一蹴而就的,周期较长。笔者建议,可以每周对学生进行一次针对训练,作文的话题选择与在学单元话题相关。要求布置尽可能明确,可以模拟考试书面表达的话题提供方式,同时注意话题的多样性,比如“图表类”“看图说话类”“
【摘要】随着我国综合国力的增强,传统的英语教学模式已不能满足社会对于英语的要求。如何在英语教学中提高学生的综合学习能力,已成为英语教学关注的热点之一。近年来,在一些教育发展前沿的地区,我们已经看到了以英语为工具让学生们提高综合学习能力的现象。在这一过程中,学生不仅提高了英语的听说能力,而且培养了自身批判性思维、独立思考、沟通能力、团队协作与开拓创新的五大学习技能。  【关键词】英语辩论 五大学习技
【摘要】在高中英语考试中越来越重视英语阅读,其难度也不断的加大。学习者都想要具有较强的阅读能力,有利于对其他语言技能的发展,更重要的它是获取各种知识和信息的重要途径和手段。  【关键词】高中英语 阅读能力  阅读能力,即阅读理解能力,通过阅读过程而体现出来的一种综合能力,它并不限于一种语言,而是可以在各种语言之间迁移。它是由阅读速度和阅读理解程度构成的,所以,提高学生的阅读能力,抓好这两方面是关键
【摘要】传授性或接受性课程占据了太多的分量,事实上,原有课程有着可删减的空间,学生也拥有学习的潜能和品质。当他们的潜能和品质得到释放,自然可以获得认识的提升。“生本”教学后,学生们认真进行课前准备,积极地参与学习过程,小组合作,热烈且兴奋的生成新的知识,且更具创造性。“生本”课堂是现阶段提高教学效率、优化教学过程、发展学生思维的绝佳选择,生本课堂的有效,就在我们的思考与实践中。  【关键词】自主
本课题由中国林业科学研究院林业研究所和北京林业大学主持,联合南京林业大学、中国林业科学研究院热带林业研究所、广东省林业科学研究院和国家林业局桉树研究开发中心共同
【摘要】阅读教学是小学高年级英语教学的重点。英语阅读不仅是英语学习的目的之一,而且是英语学习的主要手段和途径。课外阅读在当今小学英语教学中变得越来越重要。本文将重点讲述如何让学生悦读悦享悦精彩,提高小学高年级学生的课外阅读能力。  【关键词】课外阅读 悦读 能力  一、激发课外阅读兴趣  心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依靠兴趣, 学习的最好刺激, 乃是对所学材料的兴趣。”课外阅读是一种
一、恰当的评价,调动积极性  在英语教学过程中,教师如果总是盯住学生的弱点错误,而不对他们的成功作出正确的评价,就会压抑学生那些朦胧的、零碎的、不成形的思想,从而阻碍其创
小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语顺应了 时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语 言,对一年级的孩子来说有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这 也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语,同时结合《灵通少儿英语 》教材的特点,我采取了各种教学方法,如:游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活