莆仙戏作为地方戏中表演独特、历史悠久,剧目丰富,形态古老的剧种之一,是莆田市一张重要的文化名片。如今,古老的莆仙戏在城市化洪流与商业发展的浪潮冲击下,在与中职教育融合的教育体制改革中同时面临新情况、新问题,原固有的传承模式不可避免的面临新的挑战。近年国家出台政策与文件保护推进莆仙戏文化的传承,力图使这古老的戏剧文明得以存续,但仍然面临着重重困难,人才断层的窘境。本文由莆仙戏教育教学为突破口,重点以戏曲教育艺术中职音乐教学为案例剖析,以理论与实践并行探索培育戏曲音乐的教育传承路径,为地方戏曲的承续提供一些建议和思路。文章由以下四个章节构成:第一章介绍包括选题缘起、研究目的、研究意义、研究方法以及文献综述。第二章莆仙戏的概述中包含概念界定、学校发展概况、生源师资及现状、戏曲专业概况、近年主要获奖情况进行总体分析。第三章通过问卷调查法、访谈法、观察法等研究方法,结合听课、个别访谈、观摩比赛演出的形式管窥音乐教学现状,梳理实施过程、教学情况、学校课程实施、活动开展、教学方法、师生反馈、评价方式的现状,分析当今戏曲教学形势和存在的问题。第四章对上述问题从学生、教师、教学、课堂实施、概念上提出对策性建议,从政府部门、社会及教育合力这三个维度的路径以供参考。