自从我国进入改革开放新时期,我国不管是经济还是教育方面都发生了天翻地覆的变化。在经济上,基础跨越到上层建设,从社会结构到人们的价值观念都发生了巨大的变化。随着这些变化使得社会生活发生了巨变,从而引起了语言文化的变化。目前在现代汉语的各个角度的变化中,词汇的发展变化是最受各界人士关注的。词汇的变化主要表现为旧词语的消失和新词语的产生两方面,新旧交替迅速,新词语的大量快速的增加,同时也是汉语词汇中发展变化中最引人注目的。由于新词语的这些变化,迅速地增加的新词语使得汉语词汇系统也随之产生了很大的改观,在中国社会生活中,新词语的迅速地发展以及变化,使得新词语在语言词汇中的地位也越来越重要,它的作用也是不可磨灭的。也正是因为这样,新词语的相关研究也就越来越多,聚焦的相关人士的关注度也越来越高。根据前者的调查结果显示,自从进入改革开放以来,以后的几十年里,关于汉语新词语的研究一直不断,也再逐年增加。这些都是从不同的角度进行的,通过全面的系统的对这些文献进行搜集以及整理,总结发现,对于新词语的研究都是由浅及深的进行的,不断地进步,迅速地改革,逐渐的提升。但是到目前为止,在对外汉语的教学中,新词语教学并没有受到太多的关注,新词语研究仍然处于初级阶段。在对外汉语教学界,新词语专论的发表也仅仅只有几篇而已,在这仅有的几篇专论中,新词语的研究也只是几个方面,研究角度片面,浅显不够深入,也不够全面,对外汉语新词语的教学还有待学者们不断展开深入的研究。本文对外汉语中新词语的研究主要分为以下几部分：第一部分是绪论部分,从研究背景及意义、文献综述、研究方案和研究框架等方面展开对绪论的阐述的。主要介绍了整篇论文的研究的概论。第二部分是新词语对汉语教学中的运用价值与可行性分析。主要从丰富教学内容、提升学习兴趣、增强对传统汉语认识和更深入的认识现代中国几方面阐述了新词语在对外汉语教学中的运用价值；从素材、教学和运用三方面分析了新词语在对外汉语教学中的可行性。第三部分是对外汉语新词语教学状况。首先调查了解了新词语在对外汉语教学中的使用情况,并列举了新词语在对外汉语中的实际应用的案例。第四部分由第三部分的使用情况和案例分析指出了新词语在对外汉语教学中面临的问题。第五部分是对于新词语在对外汉语教学中的一些建议,希望这些建议,能够在完善新词语在对外汉语中的一些根本性问题。第六部分是结论与展望。