高剂量铜防制仔猪早期断奶应激综合征的机理研究

来源 :安徽农业大学 | 被引量 : 6次 | 上传用户:lengkuhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在仔猪日粮中添加高剂量铜(硫酸铜),研究高铜日粮对断奶应激仔猪生长性能、抗氧化酶活性、血清生化指标、血清激素水平以及血清和组织中铜、铁、锌含量的影响,探索高铜防制仔猪早期断奶应激综合征的机理及应用安全性。选用 60 头 28±2日龄“长大定”三元杂交断奶仔猪,按体重和性别随机分成三组,每组 20 头。Ⅰ组(对照组)仔猪饲喂基础日粮;Ⅱ组仔猪在断奶后 14 天内饲喂基础日粮+250mg·kg(-1(CuSO4·5H2O),然后改喂基础日粮;Ⅲ组仔猪饲喂基础日粮+250 mg·kg-1 铜(CuSO4·5H2O)。进行为期 28 天的试验。所有试验猪均于断奶后 0、7、14、28 天空腹称重,计算采食量,并观察断奶后腹泻情况。同时每组固定 10 头仔猪,于断奶后 0、7、14、28 天,经前腔静脉采血,测定血清铜锌-超氧化物歧化酶(CuZn-SOD)、血清铜兰蛋白(CP)的活性;血清总蛋白(TP)、白蛋白(ALB)、球蛋白(GLOB)、总胆固醇(CHL)、尿素氮(UN)、碱性磷酸酶(ALP)、谷丙转氨酶(GPT)、谷草转氨酶(GOT)的含量;血清生长激素(GH)、胰岛素(INS)、三碘甲腺原氨酸(T3)和甲状腺素(T4)的水平以及血清铜、铁、锌水平。在试验结束时从每组随机选 5 头公仔猪进行屠宰取样,分别测定脑、心、肝、脾、肾组织中铜、铁、锌的含量。得出如下结果: 1. 日粮添加高剂量铜能够显著提高断奶应激仔猪的生长性能。与对照组相比,Ⅱ组仔猪平均体重在 7、14 和 28 天分别提高 8.3%(p<0.05)、13.2%(p<0.01)和8.6%(p<0.05);平均日增重在 0~7、7~14 和 0~28 天分别提高 58.1%(p<0.01)、32.4%(p<0.01)和 13.6%(p<0.01);日采食量分别提高 50.2%(p<0.01)、15.7%(p<0.01)和7.7%(p<0.05);料重比在 7~14 和 0~28 天分别降低 12.5%(p<0.01)和 4.8%(p<0.05);腹泻指数在 0~14 天降低 74.9%(p<0.01)。与对照组比较,Ⅲ组仔猪平均体重在 7、14和 28 天分别提高 6.8%(p<0.05)、12.8%(p<0.01)和 18.5%(p<0.01);平均日增重在 0~7、7~14、14~28 和 0~28 天分别提高 63.7%(p<0.01)、35.5%(p<0.01)、26.8%(p<0.01)和 32.3%(p<0.01);日采食量分别提高 57.7%(p<0.01)、15.9%(p<0.01)、13.6%(p<0.01)和 17.8%(p<0.01);料重比在 7~14、14~28 和 0~28 天分别降低 14.1%(p<0.01)、10.4%(p<0.05)和 10.6(p<0.01);腹泻指数在 0~14 天降低 73.5%(p<0.01)。与Ⅱ组比较,Ⅲ组仔猪平均体重在 28 天提高 9.1%(p<0.05);平均日增重在 14~28 和 0~28 天分别提高 24.5%(p<0.01)和 16.4%(p<0.01);日采食量提高 13.1%(p<0.01)和 9.4%(p<0.05);料重比降低 8.9%(p<0.05)和 6.1%(p<0.05);腹泻指数在 0~14 天无明显区别(p>0.05)。 2. 高剂量铜能够显著提高断奶应激仔猪血清抗氧化酶的活性。与断奶时相比,对照组仔猪血清 CuZn-SOD 在断奶后 14 天下降 14.3%(p<0.01),在 28 天又恢复到断奶时的水平;Ⅱ组仔猪从断奶后 0~28 天无显著变化(p>0.05);Ⅲ组仔猪从断奶后 0~II14 天无显著变化(p>0.05),在 28 天升高 12.8%(p<0.05)。与对照组比较,Ⅱ组仔猪在14 天提高 19.2%(p<0.01);Ⅲ组仔猪在 14 和 28 天分别提高 19.8%(p<0.01)和11.9%(p<0.05)。与Ⅱ组比较,Ⅲ组在 28 天提高 11.3%(P<0.05)。与断奶时相比,对照组仔猪血清 CP 在断奶后 14 天下降 11.5%(P<0.05),在 28天又恢复到断奶时的水平;Ⅱ组和Ⅲ组仔猪在断奶后 7 天内无显著变化(p>0.05),在14 天均有上升的趋势,28 天时,Ⅱ组仔猪恢复到断奶时的水平,而Ⅲ组仔猪升高24.2%(p<0.01)。与对照组比较,Ⅱ组仔猪在 14 天提高 25%(p<0.01);Ⅲ组仔猪在 14和 28 天分别提高 26.3%(p<0.01)和 23.7%(p<0.01)。与Ⅱ组比较,Ⅲ组仔猪在 28 天提高 22.1%(p<0.01)。3. 日粮添加高剂量铜对断奶应激仔猪体内血清生化指标无显著影响。与断奶时相比,各组仔猪血清 TP 在断奶后 0~7 天分别下降 16.4%(P<0.01)、13.2%(P<0.01)和14.2%(P<0.01)。各组仔猪血清 ALB 在断奶后 0~14 天一直下降,与 0 天相比,14 天分别下降 16%(P<0.01)、15.1%(P<0.01)和 14.6%(P<0.01)。各组仔猪血清 GLOB 在断奶后 0~7 天内显著下降,到 14 天有所回升,与 0 天相比,在 7 天分别下降27.8%(P<0.05)、26.7%(P<0.05)和 24.2%(P<0.05)。各组仔猪血清 CHL 在 0~7 天显著下降,14 天有所回升,与 0 天相比,在 7 天分别下降 42%(P<0.01)、43.2%(P<0.01)和 43.2%(P<0.01),14 天分别下降 23.9%(P<0.01)、22.6%(P<0.01)和 24.5%(P<0.01)。与 0 天相比,Ⅰ组仔猪 SUN 含量在断奶后 7 天内显著升高 15.9%(P<0.05),但 14 天时又降到原来水平,Ⅱ、Ⅲ组仔猪在 0~28 天无显著变化。各组仔猪血清 ALP 在 0~7 天分别下降 21.7%(P<0.01)、21.6%(P<0.01)和 23.3%(P<0.01)。各组仔猪血清 GOT和 GPT 在 0~28 天均无显著变化(p>0.05)。整个试验期间,除 SUN 外,3 组之间的生化指标在 7、14 和 28 天均差异不显著。结果显示,与Ⅰ组比较,Ⅱ和Ⅲ组仔猪 SUN在 7d 分别降低 15.8%(P<0.05)和 16.2%(P<0.05),14 和 24d 无差异;高铜对以上其它各组仔猪血清生化指标无显著影响。4. 日粮添加高剂量铜对断奶应激仔猪的某些血液激素水平有显著影响。与断奶时相比,Ⅰ组仔猪血?
其他文献
初中教育体系中,语文是非常重要的组成部分,针对学生的自我成长、进步等,都会产生较大的影响,对于学生的言行举止,也会造成较大的作用.为此,我们应坚持加强初中语文任务型阅
伴随着买手制和买手店的出现而兴起,中国的职业买手遍布各大时尚之都,光鲜身影背后是对于服装产业运作的熟悉,以及连接店铺、设计师和消费者的使命。从买手的工作细节中,我们
众所周知,语言和文化是密切相关的,两者是不可分割的.然而,在传统的小学英语教学中,大多数教师在以知识为基础的教育理念指导下,将基本知识作为教学的重点,很少向学生讲解文
随着新课改的深入推进,农村教育也有了很大的进步.然而不可避免地,许多农村小学数学教学出现了两极分化的现象,在实施全新的教学模式后,学习能力强的学生会变得更加优秀,但学
生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在教学中占有极其重要的地位。在生物学实验教学中除了进行学生实验教学外,为了加深对抽象要领的理解,突出教学重点,解决教学中的难点,启发学生积极思维,教师还要结合教学内容进行演示实验。这种类型的实验是配合讲授或课堂讨论,教师在全班学生面前进行的实验,对提高教学质量有重要的作用。    一、演示实验在教学中的作用    1.有利新知识的掌握  科学研究表明,人们从
教师针对小学语文知识教学,要符合学生的发展规律.从新课程教育改革的标准要求出发,对学生的学习课堂进行合理构建.教师要以提升学生自主学习能力为基础,形成多元化教学课堂.
高中信息技术课堂教学发生了较大幅度的变化,课堂教学不再是被动灌输式的教学,教师的管理角色也在发生改变,这些变化要求信息技术教师进一步的树立改革与创新的意识.
数学是初中各门科目中的重要一科,其复杂度和难度相较于小学阶段有所提升,对学生的解题能力和解题思路要求也更高.解题作为初中数学教学中的重要环节,在解题的过程中使用适当
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着信息化社会和知识经济的快速发展,固有的应试化教育的弊端越来越突显出来,它必将转变为符和时代趋势的素质教育.把素质教育作为学校教育的理念,并贯穿到小学信息教育课堂