【摘 要】
：
经过20多年的改革开放，到二十世纪末，我国经济已基本进入健康发展的良性轨道。但宏观经济增长的微观基础仍然较为薄弱，主要表现在国有企业改革还很不彻底。2000年国有企业经营状
论文部分内容阅读
经过20多年的改革开放，到二十世纪末，我国经济已基本进入健康发展的良性轨道。但宏观经济增长的微观基础仍然较为薄弱，主要表现在国有企业改革还很不彻底。2000年国有企业经营状况的全面好转，在相当程度上依赖于强大的政策因素，如债转股、贷款降息、出口退税等。尽管大多数国有企业实现了基本脱困的初级目标，但要真正适应市场经济、彻底转换经营机制，还有很长的路要走。 本案例通过对ZM集团发展历程的陈述，揭示了国有企业经营机制和管理体制各个层面的深刻矛盾。运用企业战略管理的基本理论和方法，讨论了ZM集团的发展方向和策略，通过ZM集团实际发展战略的制定和实施，找到了企业发展的正确道路，为同类国有企业的改革提供了借鉴。
其他文献
在语文的教学中，我们要让学生接受文化的洗礼和熏染。通过有效的课堂培养出来的学生是鲜活的、富有创造力的个性化的人才。 那么，怎样才能保障课堂教学的“有效性”呢？ 一、在教学中强化语文性质，践行教育理念 （一）强化学科性质 《义务教育语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就把语文学科的性质完整地表述出来了，语文是
在营销组合(4Ps)中,分销渠道作为连接起企业、产品和消费者纽带,在产品价值链中占有重要地位,分销渠道的沟通价值、效率价值,成本价值,规避市场风险的价值,给企业带来的利益
论文以中国国有企业在新时期出现的人才危机为出发点,分析了危机的表现,危机在绩效评估方面的根源.人力资源管理在新时期面临着来自因社会经济变化和为了适应社会经济变化而
我们教学的目的不只是让学生机械的掌握点知识，更重要的是在学习英语知识的过程中，学生要掌握一定的学习方法和策略，培养自己的学习能力，让自己成为社会所需要的人才。在学生学习的过程中，要让学生自己去成为学习的主导者，而不是被动地跟随老师去学习。“以活动为主题，学生自主学习”的教学模式是让学生自己去培养自己的能力，激发学生自主学习的兴趣和爱好，让学生真正了解学习的必要性，从根本上把“接受者”转变成“探究者
随着中国加入WTO进入全球市场一体化的大家庭，2001年上海大众与德国大众全球同步推出了Polo两厢车、二汽神龙推出了Picasso、一汽大众推出了Bora、以及天汽丰田推出夏利2000、
该文介绍了中国电力工业发展的历程、中国目前电力市场需求状况、东北电网供电能力及促进用电的对策.为了便于分析营口地区电力市场需求状况和电力价格对营口地区电力销售的
在道桥施工中难免存在一些施工技术难点,诸如道桥施工建设中降沉路段路基路面施工问题.若无法有效解决该问题难以确保道桥施工质量,使道桥工程质量存在一定的安全隐患.本研究
初中历史课的教学中注重和培养学生的历史意识，是科学发展观的重要体现，历史是发展的，历史并不古老，古老的只有时间，从这个角度来说初中学生学习历史知识一定要结合对历史意识的学习，只有这样才能更好的了解和掌握所发生的历史事件和人物对历史的影响。 初中的历史课涉及到了一些各个时期的重要历史事件和历史人物的变迁，每个历史事件的发生都对应这个时期的历史文化、政治、经济的背景，学习历史知识不通过事物发生的本来