论文部分内容阅读
随著九七香港回歸以來，普通話在香港越來越受到重視。但由于香港的語言環境的特殊性，香港國際學校如何選擇中文教材成爲各個國際學校最難解決的問題。本文就香港國際學校普遍使用的七種教材從教材的選材、教材的編排體例、教材內容、語言要素等方面進行詳盡的數字統計，分析了各教材的優略差異，提出如何編寫滿足香港國際學校需求的教材的建議，爲今後編寫對外漢語教材提供理論依據。