【摘 要】
:
英国汉学家杜德桥(Glen Dudbridge,1938—2017)是二战后英国汉学转型期的代表人物,曾先后在剑桥、牛津大学任教,并从1994年起担任牛津大学东方学院中国学术研究所所长,为牛津大学的中国学研究作出了不可磨灭的贡献。此外,他还曾同时兼任英国皇家学院院士、欧洲汉学家协会主席、中国社会科学院名誉高级研究员等职务,是欧洲现代汉学界的佼佼者。杜德桥致力于汉学研究五十余年,共出版专著11部,发
论文部分内容阅读
英国汉学家杜德桥(Glen Dudbridge,1938—2017)是二战后英国汉学转型期的代表人物,曾先后在剑桥、牛津大学任教,并从1994年起担任牛津大学东方学院中国学术研究所所长,为牛津大学的中国学研究作出了不可磨灭的贡献。此外,他还曾同时兼任英国皇家学院院士、欧洲汉学家协会主席、中国社会科学院名誉高级研究员等职务,是欧洲现代汉学界的佼佼者。杜德桥致力于汉学研究五十余年,共出版专著11部,发表学术论文23篇,中国古代小说研究是其中最为重要的研究内容。本文即立足于其关于中国古代小说研究的全部学术成果和相关文献资料,系统整理其研究内容和观点,分析研究方法及特色,以期全面了解其学术价值及贡献。本文共包括绪论、正文、总结三个部分。绪论作为全文的领起,首先对英国汉学各个发展阶段中的中国古代小说研究情况进行了整体论述,以突出杜德桥及其研究的历史地位;并简要介绍了本文的选题意义及国内外研究现状。第一章主要对杜德桥本人的生平及学术经历进行了梳理,试图厘清其汉学研究的三个主要阶段。第二章从本文研究的核心——“小说”一词出发,尝试对其中西含义进行清楚辨析,并通过具体的观点和例证,说明杜德桥对中国古代“小说”概念的认识。第三章主要论述杜德桥对中国古代文言小说的具体研究,包括借鉴西方莎士比亚学研究方法的“百科全书式”的《李娃传》研究、运用经典叙事学方法分析作品结构的《柳毅传》研究以及对边缘作品《广异记》进行的文献、历史、宗教、文化等多角度关照的研究。第四章则对杜德桥的中国古代通俗小说研究进行探析,包括其对《西游记》的考据研究以及社会学角度切入的《醒世姻缘传》研究。总结部分将对全文内容进行简单回顾,尝试对杜德桥的古代小说研究特色进行系统评述,发掘其研究的独特价值,思考其对国内学界的借鉴意义。
其他文献
当今的新型城镇化建设与治理过程中,各种新技术使得数据的获取、存储、管理与应用趋向完善,各领域传统技术的适用性不断受到挑战。二维GIS在数据分析与表达等方面愈加缺乏广泛性与直观性,传统三维GIS虽表现出一定的优势,但更多停留在“可视化”阶段。因此,实现二维GIS的升维、三维GIS的更多“赋能”,成为GIS研究的重点内容。城市三维模型的构建为GIS的空间分析提供了丰富的内容和新的方向,尤其是BIM技术
本论文以刘荒田的散文为研究对象,从叙述内容、叙述身份、叙述结构、叙述语调及叙述内蕴等五个方面试图探寻其散文作品中的叙述特点。刘荒田丰富的旅美经历,使其作品呈现了华洋众生的叙述内容。于散文中他不仅着意呈现自己恋乡怀人的大陆追忆,也将关注的目光投射到移民群体和异域风情的写生之中。在散文创作时,刘荒田呈现着复杂交织的身份状态,即异乡的“边缘人”、非草根的“草根”以及文化的“大杂烩”。从“新乡里”到“老金
自改革开放以来,传统的前现代意识、现代进步思想和后现代性,三者统一于当代中国的社会现实语境之中。文化冲突、精神危机、生存疑问等等问题,在这一时期不断出现、频繁上演着。魔幻作为在这种社会状态与精神状态下生成的审美形态,具有前现代、现代等各种因素交融杂糅的特征,是美学意义上的理论提炼。拉丁美洲魔幻现实主义文学自上世纪八十年代被大量引进中国,影响了当时大批知识青年。魔幻写作一度达到高潮。发展至今,魔幻已
近些年来,国内外对影子教育的研究越来越多。在20世纪80年代就有国际上的专家学者开始研究影子教育,并且持续至今。在中国,影子教育作为一个社会普遍存在的现象,成为了备受瞩目的话题。但国内对于影子教育的研究多从人力资本理论、社会因素、政策等视角来探讨。在已有的文献中,就家庭文化价值观对影子教育投资的影响这个具体问题的研究而言,目前是比较缺乏的。那么如果以霍夫斯泰德文化维度理论为分析框架,家庭文化价值观
教师的数学认识信念是教师对数学本质的认识,属于教师对数学知识认识论的范畴,它会对教师自身发展、课堂教学以及学生的学习等方面产生重要影响。如何提升教师的数学认识信念是一个值得研究的话题,本研究以数学史为自变量,以在职教师数学认识信念为因变量,采用个案研究的方式,分析在了解了所教知识点的历史发展过程前后数学教师认识信念的变化情况。根据研究文献,将数学认识信念分为数学真理性信念、数学价值性信念、数学客观
在社会数字化转型的今天,社交媒体凭借其互动性、及时性和共享性等优势得到了组织机构和个人的广泛应用,成为信息传播的主要媒介。通过社交媒体获取信息已经成为人们日常生活中获取信息的重要手段,利用社交媒体提供服务成为社会发展的必然趋势。档案资源的开发利用一直是档案领域的重要研究方向,社交媒体的出现给档案资源的开发利用带来了机遇。档案机构早已意识到这一点,开始利用社交媒体向用户提供档案服务。在这种背景下,结
随着中国越来越重视科技事业和生态环境,科技创新能否带来环境效益进而推动生态文明建设成为一个值得关注的问题。长三角地区经济实力强、社会事业发展快,科技实力雄厚,可以成为实现我国经济向现代化、高质量、可持续转型升级的重要载体和成功样板。深度促进科技创新产业与经济生产、社会生活、生态环境融合发展能力,打造和谐共生绿色的高质量发展样板区成为其重要的战略定位。在此背景下,本研究首先从经济生产、社会生活、环境
随着人民物质生活水平的不断提高,汽车保有量的不断增加,私自改装车辆、使用假牌套牌等交通管控问题也日益突出,仅仅以车牌号码作为车辆的标识来处理实际问题已显得捉襟见肘,
研学旅行是一门将研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动,它是我国教育改革背景下突破传统应试教育壁垒的重要探索,也是实现综合实践育人价值的有效途径。近年来,研学旅行作为我国深化素质教育的新生力量,以其日益凸显的育人价值受到人们的广泛关注。课程设计是关乎课程质量提升和内涵发展的核心要素。在研学旅行全面铺开之际,加强对这门课程的理论研究,厘清研学旅行课程的要义与实质,检视当前研学旅行课程开展的困境与问
家庭与幼儿园是幼儿成长最重要的两个环境,家长与幼儿教师则是幼儿成长中最为关键的两个群体。家庭与幼儿园的合作状态,直接影响着幼儿发展的方方面面。研究主要以家长与幼儿教师为调研对象,通过问卷调查和访谈,对河南省T县23个乡镇的23所幼儿园家园合作的现状进行调研,调研结果如下:(1)在家园合作的认识与态度上,教师与家长对家园合作的重要性认识充分,但对家园合作的角色认识模糊;家园合作态度积极,但家长的主动