随着城市化建设步伐的加快及社会主义市场经济的深入发展,农村社会经济组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化,如何应对并尽快适应日益快速发展的经济社会形势,为新时期的农民培训工作提出了许多新的更高的要求。毋容置疑,我国在农民培训方面做了大量卓有成效的工作,然而,在实际工作中,农民培训存在着许多困难和问题,严重影响着农村人口整体素质的提高,制约着社会主义新农村建设及农民致富奔小康的步伐。认真分析农民培训的现状、存在问题和制约因素,高度重视农民培训问题,加强和改进现阶段农民培训工作,转变培训方式,创新培训模式,对于提升农民整体素质,维护社会稳定,统筹城乡经济社会协调快速发展,有序推进城乡一体化进程,加快社会主义新农村建设及构建和谐社会具有十分重要的现实意义和时代意义。本文通过对宝鸡市农民培训实际状况的调查,对目前农民培训情况进行分析比较,结合市情,提出了建立符合宝鸡实际的农民培训体系。全文分为六个篇章:第一章是导论。介绍了选题背景、研究意义、研究综述、国内外研究动态及本论文研究的现实问题、问卷设计等,明确了研究的思路和方法,为本文研究提供了基础性准备工作。第二章是宝鸡市农民培训现状分析。根据宝鸡市农民培训情况的问卷调查及访谈情况,对问卷数据进行统计归纳,反映宝鸡市农民培训的基本状况和存在问题。第三章,宝鸡市农民培训的制约因素分析。主要通过对宝鸡市农民培训情况的实地调查的分析和研究,找出宝鸡市农民培训的制约因素。第四章,宝鸡市农民培训的模式选择与运行机制分析。构建农民培训体系,提出了农民培训的五种模式和模式运行的七项保障机制,是农民培训工作有序高效开展,取得实效的关键。第五章,宝鸡市农民培训的建议与对策。根据问卷调查资料分析,结合宝鸡市实际,提出农民培训方面的建议和对策。主要内容包括:加强农民教育立法,使农民培训工作走上法制化轨道;强化农科教“三教统筹”制度;建立农民培训资金保障和农村劳动力转移制度;发展壮大农村社会经济;充分尊重农民意愿,关心农民身心健康,满足农民需求,提高农民素质,激发广大农民群众的自信心、创造力和主动性,把党的富民政策和建设社会主义新农村的构想变为现实,把农村巨大的人口压力转化为人才资源。第六章,结论。对全文总结,得出研究结论,指出进一步的研究方向。