概数是人们日常生活中经常使用的一种表达数量的方式,它所表达的不是一个明确的数量而是一个大概的数量。汉语概数表达方式多样,且每一种表达方式之间有同有异。对于留学生来说掌握如何表达概数也是习得汉语过程中必不可少的一个环节。文章将概数表达分为三种方式:(1)“两个相邻数词连用表示概数”(2)“数词与表概数词语连用表示概数”(3)“几与两活用表示概数”。本文对这三种概数表达方式进行仔细分析,并对“两个相邻数词连用表示概数”以及概数词“多”和概数词“来”的用法进行详细说明。本文结合《汉语水平词汇与汉字等级大纲》《新汉语水平考试词汇大纲》以及教材总结出留学生应着重掌握的概数词。对留学生使用频率较高的概数表达“两个相邻数词连用表示概数”、概数词“多”“来”“左右”进行分析,得出留学生常用语用表达为:时间>数量>年龄>钱数>高度>距离。留学生在习得汉语概数表达时会因为各种原因产生偏误。本文搜集留学生在习得汉语概数表达过程中出现的偏误,以“多”“来”和“两个相邻数词连用表示概数”为主要研究对象,在搜集偏误语料的基础上分析研究偏误类型,总结偏误原因。对于“两个相邻数词连用表示概数”以及概数词“多”和“来”的偏误研究和教学建议是本篇文章的重点。分析汉语概数词有助于老师更好地了解留学生对概数词的使用情况,以便他们在实际教汉语二语学中强化教学策略,提高学生的学习效率。