随着新课程理念的逐渐深入，学校教育对课程理念也愈来愈重视，特别是在小学语文教学中，已经开始并加大了新课程理念在语文课堂的实施力度，通过教师在课程中的渗透，不断提升小学语文教学课堂教学效果。在新课程理念的基础上，小学语文教师必须要重视教学方式的应用，将学生置于课堂的主体地位，引导小学生能够积极地参加到语文教学活动之中，同时，教师还要在教学方法上不断地创新，以此来增加教学内容的趣味性，使得课堂教学活动
在新《义务教育语文课程标准》中，各学段的阅读教学目标都明确要求做到“有感情地朗读课文”。如何指导学生“有感情地朗读课文”呢？笔者认为应从以下几方面入手： 一、正确理解，让学生有感而发 深入地理解课文思想内容是有感情地朗读的重要前提。“感于内而发于外”，指的就是要在理解的基础上训练感情朗读。因此，在教学中，我们首先必须要求学生熟读课文——读得字字响亮，不错读一个字，不漏读一个字，不多读一个字，不
信息技术教学技艺的应用，它为我们的教育教学工作注入了全新的活力。信息技术整合于课堂教学时，从哪些方面去注意，思考有四。作为教师，我们应该具备充足的课堂知识和调控能力，随时对学生的汇报材料加以修正与补充。 丰富信息资源，激发学习兴趣。在课前，特别是语文课，往往布置学生搜集资料。而大多是搜集的书面资料，在课堂上交流一般时间不允许。我们可以提倡学生带网络资料，也可以制作多媒体课件。学生看到他们自己的作
枸杞是一种传统药用食品，营养保健价值很高，需求很大，但长期以来，行业整体发展滞后，创新化发展较弱，尚未出现有垄断性的大品牌。面对日益增加的消费需求，各地的枸杞生产企业大多开始
我国在科研领域发展速度迅猛,但我国的科研质量却落后于世界科研平均的水平。而海外科研人才的引进对我国科研发展具有重要意义,研究海外科研合作网络对于提升我国科研软实力,增加高尖端科研成果影响重大。本文以海外科研人才为研究对象,利用1990-2015年间海外科研人才合著论文数据,研究海外科研人才网络结构特征变化对其创造力的影响。本文运用负二项回归分析模型,对海外科研人员网络关系特征、网络关系特征变化对其
摘 要：动物是人类的好朋友，它们常常会跳进学生文章当主角，只要指导学生有序观察和描写，抓住动物的外形和生活习性特点，走进属于它们的世界，和它们游戏，观它们吃食，听它们唱歌，就一定能把这些生灵描写得栩栩如生、活灵活现。 关键词：动物 观察 倾听 妙趣横生 动物是我们人类的好朋友，它们的种类很多，天上飞的，地上跑的，水里游的，土里藏的，各有各的特点，各有各的可爱。无论是憨态可掬的大熊猫、聪明机灵的
童话故事用独特表现手法塑造出许多生动鲜活的经典形象，这也正是其受到学生广泛喜爱的原因，其丰富、夸张的内容也吸引了众多的眼球，成为孩子们最喜爱阅读的文体。阅读童话不仅能够让孩子们产生丰富的想象力，还能促使他们养成美好的内心素养。因此，在实施素质教育的过程中，应该将童话引入小学语文教学中，以增强学生的个人想象力和创造力。另外，采用童话教学的方式，以学生喜爱的文体作为教材，还可以丰富小学生的阅读内容。