习近平总书记指出:健康是促进人全面发展的必然要求,而少年儿童是国家的未来和希望,他们的体质健康关乎中华民族复兴的百年大计。体育运动是增强体质健康的有效手段,相关研究表明,在众多体育运动项目中,足球对幼儿身体、心理、智能素质全面发展具有更积极的作用。本研究采用文献资料法对足球游戏和幼儿身体素质的相关文献进行查阅和汇总,采用访谈法对一线教师和足球教练进行相关访谈,基于文献资料和访谈结果设计创编了24个适合4-5岁幼儿的足球游戏。然后根据《国民体质测定标准手册（幼儿部分）》,确定了幼儿身体素质测试的6项指标及测试标准。最后以开展足球游戏为实验过程,将实验前后实验组与对照组幼儿身体素质指标的变化进行分析,探究足球游戏开展对4-5岁幼儿身体素质发展的影响。基于研究资料及实验数据的分析,本研究得出以下结论:（1）足球游戏应以足球基本动作为主,在符合各年龄段幼儿身心发展规律的基础之上,遵循安全性、针对性、科学性、趣味性、全面性的原则。（2）足球游戏对4-5岁幼儿下肢力量、平衡性有极显著的影响;对幼儿的协调性、灵敏性、柔韧性有较显著的影响;但对幼儿上肢和腰腹力量无显著影响。综合研究与分析的结论,研究者建议幼儿园可在课程建构、场地器械和培训资源保障的前提下开展足球游戏活动;幼儿教师需要进一步提升理念、营造与足球相关的教育环境、开展足球游戏的探索与实践;家园应互动形成教育合力,共同营造浓厚的足球氛围,助力足球游戏,聚焦儿童发展。