【摘 要】
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本报告以经济合作与发展组织主编的《2019教育政策图景》第三章和第四章为基础。原文本富含大量术语和首字母缩略词,结构层次及修饰成分多的长复杂句也较多,属于纽马克文本类型学中的信息型文本。笔者以纽马克交际翻译理论为支撑,致力于正确理解原文及清晰传递信息,保证译文顺畅可读,易于读者接受。将该文本汉译,对于我国借鉴学习不同国家的教育政策有一定的现实意义,同时也对提升笔者的翻译能力有实践意义。报告共有四个
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本报告以经济合作与发展组织主编的《2019教育政策图景》第三章和第四章为基础。原文本富含大量术语和首字母缩略词,结构层次及修饰成分多的长复杂句也较多,属于纽马克文本类型学中的信息型文本。笔者以纽马克交际翻译理论为支撑,致力于正确理解原文及清晰传递信息,保证译文顺畅可读,易于读者接受。将该文本汉译,对于我国借鉴学习不同国家的教育政策有一定的现实意义,同时也对提升笔者的翻译能力有实践意义。报告共有四个部分。第一部分对该翻译实践背景及意义进行介绍。第二部分陈述译前准备及翻译过程,其中译前准备包含原文本分析、翻译工具的准备、文本类型学和交际翻译。第三部分是本次报告的核心内容,用具体案例从词汇和句子两个层面分析笔者在实践过程中,如何以交际翻译为指导并采用不同方法解决翻译难题。第四部分是对整个翻译实践的发现和反思。通过此次翻译实践,笔者认识到:交际翻译对于指导信息型文本的翻译实践确具有适用性,笔者在翻译时应依据理论指导,灵活采用多种翻译方法达到忠实传递原文信息、服务读者的翻译目的。
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本文是一篇韩汉翻译实践报告,翻译文本为《首尔世界文化遗产的价值》。该书于2007年由首尔历史编纂院出版,全书共十三讲,属于大众教养类书籍。这本书先总体介绍了世界遗产的相关知识,接下来又分别讲述几处位于首尔市的世界文化遗产以及具有历史文化价值的历史遗迹,旨在普及首尔的历史与文化,增强国民保护文化遗产的意识。在本次翻译实践项目中,笔者选取了该书第十讲至第十三讲进行翻译,内容主要包括汉阳都城、百济王都遗
本翻译项目由重庆云彬翻译有限公司委托本人导师主持翻译。原文本是马斯洛（Abraham H.Maslow）经典心理学专著《科学心理学》。该书主要论述了“科学是科学家人性的产物”这一观点,提出了完整系统的人本主义心理学。该翻译项目有助于帮助中国读者了解马斯洛人本主义心理学,同时也有助于促进马斯洛心理学的研究。项目原文本全文约4.8万单词,周期为三个月。笔者负责第三章《恐惧和勇气条件下的认知需求》、第八