乌克兰诉俄罗斯过境运输限制措施案述评

来源 :西南政法大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:afraidboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乌克兰诉俄罗斯过境运输限制措施案(DS512)裁决一经作出,便引起各方关注。这是WTO争端解决机构第一次针对《1994年关贸总协定》(GATT 1994)21条安全例外条款作出法律解释,可谓是安全例外条款审查历史上的突破,意义重大。本文通过三大部分对乌克兰诉俄罗斯过境运输限制措施案(DS512)进行讲述和评析。第一部分主要对案件事实、案件影响进行基本概括和介绍,并归纳出案件争议的各方观点及焦点。第二部分是论文的主体,笔者在专家组的裁决报告中提炼出案件的主要法律问题,并从程序和实体两个方面对案件进行梳理评析。专家组在裁决报告中首先明确了WTO争端解决机构在处理涉及安全例外条款的案件时具有管辖权,否定了部分WTO成员对安全例外条款所持“完全自决权”的主张;其次,专家组从文义解释、目的解释和历史解释三个角度认可了“安全例外条款”的客观性,并在两个层面给WTO成员的主观裁判权戴上了枷锁,第一个层面是对援引安全例外条款的情形进行了限制,就(b)款而言,仅限于列明的三种情形,WTO成员援引安全例外条款,是否满足这三种情形需要由专家组进行客观审查,第二个层面是WTO成员援引安全例外条款所采取的措施应当和其要保护的基本安全利益具有合理的关联性,同时这种关联性以及WTO成员对基本安全利益的界定应当受到善意原则的约束。此外,专家组还对安全例外条款中的部分术语进行了讨论和解释,如:“其认为”、“国际关系中的紧急情况”、“基本安全利益”等。第三部分是笔者通过对本案的分析获得的启示和引发的思考。因为安全例外条款本身文义的模糊性、WTO成员对安全例外的理解缺乏共识以及国家安全的概念发生转变,国际社会中出现安全例外条款滥用之倾向。作为负责任的世界大国,中国对安全例外条款的发展应当亮出自己的态度,提出中国方案。第一,WTO成员之间对话协商是解决涉及安全例外条款贸易争端最有效的方式;第二,中国应借国际经贸规则重塑的契机,提出应对新型安全风险的方案,比如在WTO体制框架内建立国家安全委员会;第三,中国在援引安全例外条款时应秉承克制和善意原则。
其他文献
自2009年以来,在相关政策的鼓励下中国民营医院得以迅速发展,逐渐成为医疗体系的有效补充部分。随着实践的发展,部分公立医院与民营医院或社会资本因自身发展需要逐渐寻找合作契机,这有助于资源共享、风险分担、减轻地方政府投资压力,是促进医疗资源更公平分配的有效途径。本研究以政府与市场关系理论、医疗卫生的混合公共性和外部性理论、利益相关者理论为基础,结合现实梳理C市的情况。通过现有合作实例从具体做法、合作
随着我国核心素养框架的界定,关于“如何发展学生核心素养”的相关研究也越来越多,其中一个重要的研究方向便是如何围绕着发展核心素养进行课程开发。长期以来,由于场馆的教育职能,各式各样的场馆一直都是在校师生进行课外教学的一大去处。相对于教室,场馆往往拥有更加开放的场地,更加多样的展品和更专业的研究人员及设备。场馆的这些特点能够培养学生们的实践能力和研究能力,也能够拓宽学生们的知识面,这对发展学生核心素养
规则是由群体共同制定或由代表人制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。规则是人们在日常生活中各种活动顺利进行的保证。开展学前儿童规则教育,能够增强幼儿的规则意识,提升幼儿自我控制能力,也为今后成为独立、品格高尚的人打下基础。本研究从规则教育实施的角度出发,对幼儿园一日生活中规则教育实施的现状进行观察分析,在观察分析的基础上对幼儿园规则实施过程中存在的问题进行梳理,对问题背后的原因进行
中国当代艺术市场自20世纪80年代以来,经过90年代的探索与发展,至2000年前后的市场复苏,经历二十余年的成长积累,市场机构从一无所有,发展到相对健全。但与艺术市场发展成熟国家相比,中国艺术生态组成如市场机构、学术机构、藏家、艺术家等角色,在今天艺术市场运转的链条中仍具有诸多问题,导致中国当代艺术市场在今天仍然有着敏感性与脆弱性,使其市场表现的很不稳定。本研究通过艺术市场机构发展历程与艺术家职业
《周刊少年jump》一路见证了日本动漫出版业的发展壮大,是日本动漫出版界最具代表性的刊物。现如今,虽因受到新媒体技术的剧烈冲击,传统的纸媒出版日渐式微,但日本动漫出版在国际上仍旧傲视群雄,《周刊少年jump》依然是最为畅销的漫画杂志。本文从出版学角度出发,对《周刊少年jump》的运营策略进行了探索与分析,阐释其获得成功的关键所在。《周刊少年jump》的三大主题为:热血,感人,搞笑;三大元素为:友情
随着初中统编本语文教材的全面推行,必然兴起又一轮的教材解读和研究,其中在“三位一体”的教材编排体系下,自读课文这一环节深受人们的关注。在初中阶段,很多学者与老师在理论与实际方面都对自读课文进行了一定的研究和探索。本文以郑逸农教授的“非指示性”教育理念为基础,以统编本初中自读课文中的散文文体为例,在教学设计层面进行探索。本论文共分为六个部分。绪论主要从研究问题的提出、选题的意义、研究的现状、研究的思
在当前的新的时代背景下,从国家层面来说,公平是促进人才素质提升,建立和谐社会的要求,从个人层面来讲,公平关乎个人一生的发展权益。在这一趋势下,学前教育正在逐步走向普及、普惠、安全、优质,其背后的逻辑在于使每一个幼儿能够享有平等的教育权利、优质的教育资源、均等的发展机会,从教育起点保障社会公平。本文以教育平等理论、互动理论、正义论等相关理论为基础,从教师与特殊需要儿童的课堂互动的微观视角出发,选取了
2018年8月,全国宣传思想工作会议要求扎实抓好县级融媒体中心建设,并要求在全国范围进行试点和推广。~1从此,全国各县区掀起了融媒体中心建设热潮。重庆地处西南,作为中西部唯一的直辖市和西部大开发的重要战略支点,建设好县级融媒体中心,打通传播力的最后一公里尤为重要。本文将选取重庆市最早建设县级融媒体中心的綦江区作为研究个案,从新闻生产社会学角度分析綦江融媒体中心建设过程中值得重庆其他区县借鉴和效仿的
本翻译报告以《劳特利奇法律语言学手册》第26章为翻译实践材料。该章主要讨论法律语言学家与对抗制之间的争议。原文中大量定语从句成为笔者在翻译实践中的难点。本报告旨在研究原文中定语从句的翻译技巧。通过对原文中定语从句的详细分析,笔者总结出前置法、分译法、转换法、融合法四种翻译技巧。笔者希望原文中的翻译技巧对同类文本中定语从句的翻译有一定的指导。
纪检监察派驻机构肩负着派出机关的大部分的具体工作任务,是预防腐败、反腐败、事前事中监督、警示教育等廉政建设工作的前线,是纪检监察机关的监督“探头”。在原有的“双重领导”机制下,派驻机构往往以驻在部门党委或党组的领导为主,这种机制不利于高效监督,派驻机构与驻在部门间紧密的利益关系导致纪检监察干部不敢监督、不愿监督、不想监督。纪检监察人力资源分散,也造成了各个派驻干部之间长期不交流的局面。上世纪90年