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目的:本研究通过对25～59岁高校教职工健康体适能各要素（包括身体成分、心肺适能、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性等）相关指标测试,研究其年龄变化特征,同时分析健康体适能各要素与高校教职工的生活方式（包括体力活动、压力、睡眠）、高血压发生的相关性,旨在探索与高血压发生高度相关的健康体适能关键要素,为运动预防高血压和制定高血压的运动干预方案提供依据。方法:采取自愿形式选取陕西师范大学25～59岁年龄段教职工538人为研究对象,其中男、女性教职工分别为246人、292人,在指定医院进行血压、血常规等一般身体检查;分别通过《国际体力活动量表-短版》、《匹兹堡睡眠质量量表》和《中文版压力知觉量表》对体力活动、睡眠质量、压力指数进行评价;健康体适能测试:通过身体质量指数、体脂百分比、腰围、腰臀比评价身体成分,肺活量和台阶试验评价心肺适能,握力和纵跳摸高评价肌肉力量,1 min俯卧撑（男）/仰卧起坐（女）次数评价肌肉耐力,坐位体前屈评价柔韧性,闭眼单脚站立评价平衡性,选择反应时评价灵敏性。统计处理:采用EM算法对健康体适能指标缺失值填补,Little’s MCAR检验证明数据不是完全随机缺失;对各年龄段健康体适能多组间比较,数据服从正态分布使用单因素方差分析,存在统计学意义使用Bonferroni法进行各年龄组间方差分析,不服从正态分布使用Kruskal-Wallis秩和检验;健康体适能各指标正态分布数据使用Pearson相关分析,偏态分布使用Spearman相关分析;采用多元线性回归初步筛选与高血压发生相关健康体适能和生活方式指标,将筛选因素纳入二元logistic回归分析。结果:（1）男、女性教职工台阶指数、肺活量、纵跳摸高、1min俯卧撑（男）/仰卧起坐（女）次数、坐位体前屈、闭眼单脚站立健康体适能指标各年龄组间均有显著性差异（P<0.01）,握力和选择反应时指标无显著性差异（P>0.05）;男性教职工30～34、35～39岁年龄段台阶指数明显低于55～59岁年龄段（P<0.001）,55～59岁年龄段1分钟俯卧撑次数明显低于25～49年龄段（P<0.01）;女性教职工25～39岁年龄段台阶指数明显低于50～59岁年龄段（P<0.01）,55～59岁年龄段1分钟仰卧起坐次数明显低于25～44年龄段（P<0.001）。（2）高校教职工身体成分与健康体适能其他指标相关分析:①BMI:男、女性高校教职工BMI与握力呈正相关,相关系数r为0.205、0.278,P<0.01;女性BMI与仰卧起坐、坐位体前屈呈负相关,相关系数r为-0.182、-0.165,P<0.01;②腰围:男、女性高校教职工腰围与握力呈正相关,相关系数r为0.182、0.181,P<0.01;女性腰围与坐位体前屈、闭眼单脚站立、1 min仰卧起坐呈负相关,相关系数r为-0.214、-0.210、-0.196,P<0.01;③腰臀比:男、女性高校教师腰臀比与1min俯卧撑/仰卧起坐呈负相关,相关系数r为-0.207、-0.196,P<0.01,与坐位体前屈呈负相关,相关系数r为-0.157、0.214,P<0.05、0.01,女性高校教师腰臀比与台阶指数呈负相关,相关系数r为-0.141,P<0.05;④体脂百分比:男性体脂百分比与肺活量、俯卧撑、坐位体前屈呈负相关,相关系数r为-0.254、-0.251、-0.221,P<0.01;女性体脂百分比与坐位体前屈、闭眼单脚站立、纵跳摸高、仰卧起坐呈负相关,相关系数r为-0.204、-0.182、-0.162、-0.240,P<0.01,与台阶指数呈负相关,相关系数r为-0.122,P<0.05。身体成分与其他健康体适能指标单因素方差分析:①男性BMI正常教职工握力明显小于超重以及肥胖教职工（P<0.05）;女性BMI偏轻、正常教职工握力明显小于超重教职工（P<0.05）,正常BMI水平教职工坐位体前屈指标明显大于肥胖教职工（P<0.05）,偏轻教职工单脚站立明显大于超重、肥胖女性教职工（P<0.05）;②男性腰围正常教职工握力明显小于中心性肥胖教职工（P<0.05）,中心性肥胖前期教职工台阶指数明显大于中心性肥胖教职工（P<0.05）;女性腰围正常教职工握力明显小于中心性肥胖前期教职工（P<0.05）,正常、中心性肥胖前期教职工1min仰卧起坐次数明显大于中心性肥胖教职工（P<0.05）,腰围正常教职工闭眼单脚站立、坐位体前屈明显好于中心性肥胖教职工（P<0.05）。（3）高校教职工生活方式与健康体适能各指标的相关性分析结果:①男性中度体力活动水平与1 min俯卧撑、肺活量呈正相关,相关系数r为0.250、0.166,P<0.01;重度体力活动水平和体力活动总量与握力、1 min俯卧撑呈正相关,相关系数r在0.186～0.316之间,P<0.01;失控感和压力总得分与握力呈负相关,相关系数r为-0.193、-0.158,P<0.01;睡眠质量与握力呈负相关,相关系数r为-0.133,P<0.05;②女性中度体力活动水平与握力呈正相关,相关系数r为0.165,P<0.01,与1 min仰卧起坐、纵跳摸高以及肺活量呈弱相关,相关系数r在-0.121～0.127之间,P<0.05;重度体力活动水平与握力、1 min仰卧起坐、坐位体前屈、台阶指数呈正相关,相关系数r变化范围在0.174～0.211之间,P<0.01;体力活动总量与握力、台阶指数呈正相关,关系数r为0.156,P<0.01;失控感和压力总得分与台阶指数呈正相关,相关系数r为0.232、0.224,P<0.01;睡眠质量与握力、1 min仰卧起坐、纵跳摸高呈负相关,相关系数r在-0.181～0.152之间,P<0.01。（4）高校教职工健康体适能各指标与血压多因素线性回归分析:①性别、年龄、BMI和台阶指数与收缩压存在线性关系,回归模型具有统计学意义,F=23.527,P<0.001,调整R2=0.316,年龄每增加10岁,机体收缩压升高4.06 mmHg,BMI每增加一个单位,收缩压升高0.77 mmHg,台阶指数每增加10个单位,收缩压降低2.02 mmHg;②性别、年龄、BMI、台阶指数、纵跳摸高、闭眼单脚站立与舒张压存在线性关系,回归模型具有统计学意义,F=23.358,P<0.001,调整R2=0.294,年龄每增加10岁,机体舒张压升高2.56 mmHg,BMI每增加一个单位,收缩压升高0.926 mmHg,台阶指数每增加10个单位,收缩压降低2.45 mmHg,纵跳摸高每增加10cm,舒张压降低1.11 mmHg,闭眼单脚站立每增加10秒,舒张压降低0.32 mmHg。高校教职工健康体适能各指标与高血压患病logistic回归分析结果:性别、年龄、BMI、腰围、Z台阶指数与研究对象患高血压具有统计学意义（P<0.05）,得到的Logistic模型能够正确分类89.2%的研究对象,敏感度为21.7%,特异度为99.1%。女性高校教职工患高血压的风险是男性的4.196倍;年龄每增加1岁,患高血压的风险增加6.9%;BMI每增加一个单位,患高血压的风险增加21.2%;Z台阶指数每增加一个单位,高血压的患病率降低30.2%。结论:（1）在25～59岁年龄段,无论男性还是女性教职工,心肺适能水平总体趋势是随着年龄增长而升高,肌肉耐力水平随着年龄增长而下降,肌肉耐力与心肺适能、平衡性、柔韧性正相关。（2）25～29岁年龄段男、女性教职工肌肉力量随BMI、腰围增大而增加,肌肉耐力随腰臀比、体脂百分比的增加而下降,腰围是影响女性教职工肌肉耐力、平衡性和柔韧性的主要因素。（3）中、重度体力活动量对高校教职工心肺适能、肌肉力量、肌肉耐力以及平衡性起促进作用。（4）紧张感和压力水平与血压负相关,健康体适能要素中,除过肌肉耐力外,其他均与血压相关;BMI、腰围和台阶指数是预测高校教职工高血压发生的有效指标,建议高校教职工高血压患者运动方案的制定,须以降低BMI和腰围、提高心肺适能水平为主导,综合考虑年龄、性别因素。